[[Archivo:ControlCiudadano.png|miniaturadeimagen|derecha]]
== '''Autodefinidos''' ==

== '''Descripción''' ==
El Observatorio Nacional Ciudadano inicia actividades en 2009 como una ONG, vinculada a organizaciones civiles como [http://causaencomun.org.mx/ Causa en común], [http://www.yabastadeinseguridad.org.mx/ Ya basta de inseguridad] e instituciones como el [https://www.colmex.mx/ COLMEX] e [http://www.ipn.mx/Paginas/inicio.aspx IPN]. En pro de la incidencia, participación y contribución en las políticas públicas, para la transformación de condiciones de justicia, seguridad y legalidad en México, a través de una observación ciudadana y profesional.
Sus principales actividades están centradas en el análisis de incidencia delictiva, el acceso a la justicia y la legalidad en el país. Proporcionando de esta manera información pública referente a delitos de alto impacto, delincuencia y extorsión.

El Observatorio Nacional Ciudadano fue parte de la [[Alianza para el Gobierno Abierto México]], en 2017 junto a otras ONG abandonan la Alianza tras no recibir respuesta por parte del gobierno mexicano acerca de espionaje a activistas.

== '''Fuentes''' ==

Alianza para el Gobierno Abierto México (2011) https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México

Alianza para el Gobierno Abierto México (2011) Plan de acción 2011-2012 https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México_Plan_de_Acción_2011-_2012

[https://www.facebook.com/pg/ObservatorioNacionalCiudadano/about/?ref=page_internal Página Facebook Observatorio Nacional Ciudadano ]

El Universal (2017) ''ONG dejan Alianza por Gobierno Abierto.'' Obtenido de: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/politica/2017/05/24/ong-dejan-alianza-por-gobierno-abierto

== '''Enlaces''' ==

'''URL:''' http://www.controlciudadano.org

'''Wayback Machine:''' https://web.archive.org/web/20170830114526/http://www.controlciudadano.org

[[Categoría:En espera]]
[[Categoría:Política]]
[[Categoría:Español]]
[[Categoría:México]]
[[Categoría:2005]]
[[Categoría:Gobierno abierto]]
[[Categoría:A.C.]]
[[Categoría:No lucrativo]]

Archivo:ControlCiudadano.png

2017-08-30T11:50:20Z

Josué:

Taller de investigación 2. UAM - Unidad Lerma. Primavera 2017.

2017-08-30T11:42:06Z

Josué: /* Grupo dedicado a Gobierno abierto en México */

== '''Programa''' ==
'''Licenciatura en Arte y comunicación digitales.'''

'''CLAVE 5010030'''

'''Grupo AH691P01'''

'''Trimestre 17P'''

'''OBJETIVO GENERAL'''

Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de comprender e evaluar las modalidades de acceso para
todos los públicos en los diferente dominios de la actividad social que existen en la actualidad desde
la teoría y la práctica de la arqueología de medios.

'''OBJETIVOS ESPECÍFICOS'''

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de analizar bases de datos.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de investigar de manera independiente.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de visualizar datos.

'''CONTENIDO SINTÉTICO'''

''Dominios, públicos y acceso'' es una investigación abierta en formato wiki dedicada a catalogar, conservar y documentar proyectos que propongan o investiguen el acceso de los públicos a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios que antes estaban restringidos sobre todo a especialistas y profesionales. Combinando los medios de comunicación masivos con prácticas sociales heterogéneas los proyectos cuestionan la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones públicas y privadas históricamente asociadas con el arte, la ciencia, la cultura, la economía, la política y la tecnología como, por ejemplo, los museos, las galerías, las bibliotecas, los archivos, las editoriales, los laboratorios, las universidades, la prensa, las empresas, los bancos, los hospitales, los transportes, los gobiernos, los partidos, las fábricas, etc.

Los proyectos que ensayan modelos de gestión más horizontales y descentralizados aparecen en la World Wide Web asociados a términos de reciente aparición como: acceso abierto, datos abiertos, contenido abierto, educación abierta, gobierno abierto, diseño abierto, open source hardware, espectro abierto, ciencia abierta, criptomonedas, periodismo ciudadano, ciencia ciudadana, economía colaborativa, crowdfunding, crowdsourcing, software libre, cultura libre, p2p, el urbanismo táctico… Estos términos de nuevo cuño conviven con otros de más larga data como el procomún, el dominio público, los bancos de tiempo, los medios comunitarios, la economía solidaria, las monedas sociales, la criptografía, las cooperativas, los medios tácticos, el DIY o la piratería. Todos ellos constituyen el vocabulario de las formas de acceso del presente.

La investigación se centra en la construcción de una colección de proyectos surgidos en diferentes países desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días, con especial atención a aquellos aparecidos en México por ser éste el país donde comienza la investigación. La única condición es que los proyectos estén asociados al vocabulario de acceso del presente, apostando por la participación de los públicos en todos los dominios de actividad social. La colección incluye por igual proyectos puestos en marcha por instituciones públicas y privadas, organizaciones, colectivos, grupos y actores diversos de la sociedad civil, ya que el cuestionamiento de la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones históricamente asociadas a los diferentes dominios está teniendo lugar dentro y fuera de ellas. La colección responde de este modo a la convivencia e hibridación actual entre nuevos y viejos modelos de gestión del acceso que presentan grados diversos de centralización y descentralización, de verticalidad y horizontalidad.

Lxs alumnxs se convertirán en curadores/editores de la colección. Para ello deberán cursar los 3 talleres en los que está organizado el curso. Al finalizar su trabajo será reconocido en los créditos del proyecto y presentado públicamente en la Fundación Alumnos47. Todos los alumnos recibirán una constancia por parte del Departamento de Artes y Humanidades y la Fundación Alumnos47 de su participación en el proyecto.

Para ello las nuevas participantes se integrarán a las dos investigaciones en curso que parten de las fuentes primarias y secundarias de información que se describen a continuación:

'''- Gobierno abierto en México'''

Alianza para el gobierno abierto México:
http://gobabiertomx.org/

Alianza para el gobierno abierto / Open Government Partnership:
http://www.opengovpartnership.org/

Luna Pla, I., Bojórquez Pereznieto, J.L. (coords.) (n.d.). Gobierno abierto en México: el valor social de la información pública. México: UNAM, ITAIP. Obtenido de:
http://www.ivai.org.mx/documentos/fadh/Gobierno_abierto_en_el_Estado_de_Veracruz_ITAIP.pdf

'''- Radios comunitarias en México'''

Asociación mundial de radios comunitarias:
http://www.amarc.org/?q=es

Asociación mundial de radios comunitarias México - Directorio de asociados:
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/quienes-somos/directorio-asociados

Blog colaborativo y experimental de las radios comunitarias en México afiliadas a la Asociación Mundial de Radios Comunitarias México:
http://amarcmexico.blogspot.mx/

Calleja, A. & Solís, B. (2005). Con permiso. La Radio Comunitaria en México. México: Fundación Friedrich Ebert.
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/que-hacemos/publicaciones2/libros

Castells I Talens, A. (2011). ¿Ni indígena ni comunitaria?. La radio indigenista en tiempos neoindigenistas. Comunicación y Sociedad, 15. Obtenido de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34615397006

El taller de investigación II está dividido en cuatro actividades principales que serán desarrolladas a lo largo del trimestre de manera transversal:

1. Análisis de datos.

a. Preguntas de investigación por grupo.

b. Búsqueda de los datos relevantes para responder las preguntas de investigación.

2. Visualización de datos

a. Revisión de herramientas de visualización.

b. Sistematización de los datos relevantes.

c. Producción de visualizaciones.

'''MODALIDADES DE EVALUACIÓN'''

Evaluación Global:

La calificación final se determinará sobre las siguientes actividades (porcentajes):
* 30% Asistencia a clase.
* 50% Cumplimiento de los objetivos propuestos por cada grupo.
* 20% Auto-evaluación por parte de cada alumnx a lxs miembrxs de su equipo.

Evaluación de Recuperación:

Se admite la evaluación de recuperación global o complementaria. La evaluación de recuperación solo se presentará cuando los objetivos establecidos por el grupo no se hayan cumplido al final del trimestre. En este caso se deberán finalizar los objetivos propuestos en la fecha que la División de Ciencias Sociales y Humanidades asigne para la evaluación de recuperación.

'''TUTORÍAS'''

Las tutorías presenciales se realizarán previa cita los miércoles de 14 a 16 hrs. en el Fablab situado en las aulas de la Unidad Lerma. Para programar las citas se ruega a lxs alumnxs envíen un correo explicando el tema que quieren tratar en la tutoría y el día que quieren reservar para ello. Lxs alumnxs podrán también solicitar tutorías en línea cualquier día de la semana previa cita.

== '''Participantes''' ==

=== '''1. Lynnette Sarai Campos Jiménez''' ===

Coodinador del grupo dedicado a radios comunitarias en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || x || x || x || x || x || x || x|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| 60% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 10% Coordinación || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

'''7 radios catalogadas'''

Yohuala Radio http://dpya.org/wiki/index.php/Yohuala_Radio

Radio Buena Vista de Cuéllar http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Buena_Vista_de_Cuéllar

Radio Kashana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Kashana

Radio BUAP http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_BUAP

Frecuencia libre http://dpya.org/wiki/index.php/Frecuencia_libre

Radio Nahndiá http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Nahndiá

Radio Tierra y Libertad http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Tierra_y_Libertad

'''8 textos catalogados'''

Alfonso Gumucio (2005) Arte de equilibristas: la sostenibilidad de los medios de comunicación comunitarios https://dpya.org/wiki/index.php/Alfonso_Gumucio_(2005)_Arte_de_equilibristas:_la_sostenibilidad_de_los_medios_de_comunicación_comunitarios

Irving Berlín (2000) El derecho a decir: radios universitarias y educativas en México https://dpya.org/wiki/index.php/Irving_Berlín_(2000)_El_derecho_a_decir:_radios_universitarias_y_educativas_en_México#Enlaces

María Luisa Vivas (2012) Radios comunitarias, bajo el acecho del narco y el gobierno https://dpya.org/wiki/index.php/María_Luisa_Vivas_(2012)_Radios_comunitarias,_bajo_el_acecho_del_narco_y_el_gobierno

Jenaro Villamil (2011) Publicidad oficial y radios comunitarias, a debate en la SCJN https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2011)Publicidad_oficial_y_radios_comunitarias,_a_debate_en_la_SCJN

Felipe Gaytán, Juliana Fregoso (2006) La ley Televisa de México https://dpya.org/wiki/index.php/Felipe_Gaytán,_Juliana_Fregoso_(2006)_La_ley_Televisa_de_México

-Cristina Reyes Montes (2007) Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión https://dpya.org/wiki/index.php/Cristina_Reyes_Montes(2007)Comunicación_política_y_medios_en_México:_el_caso_de_la_reforma_a_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión

-José Romero (2015) A un año de la Reforma en Telecomunicaciones https://dpya.org/wiki/index.php/José_Romero_(2015)_A_un_año_de_la_Reforma_en_Telecomunicaciones

-Jenaro Villamil (2017) PRI, PAN y Verde aprueban Ley de Telecomunicaciones que favorece a televisoras https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2017)_PRI,_PAN_y_Verde_aprueban_Ley_de_Telecomunicaciones_que_favorece_a_televisoras

'''1 categoría nueva'''

Radio universitaria https://dpya.org/wiki/index.php/CategoríADa:Grassroots

'''Cronología con radios catalogadas'''

Cronología https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

=== '''2. Fernando Xavier González Buenrostro''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || x ||x || 0|| 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Open Spending : https://dpya.org/wiki/index.php/Open_Spending

Sigue la obra pública: https://dpya.org/wiki/index.php/Sigue_la_obra_pública

Consejo para datos abiertos: https://dpya.org/wiki/index.php/Consejo_para_Datos_Abiertos

Datos de educación superior: https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_de_educación_superior

Mecanismo de Protección para Personas Defensoras de Derechos Humanos y Periodistas: https://dpya.org/wiki/index.php/Mecanismo_de_Protección_para_Personas_Defensoras_de_Derechos_Humanos_y_Periodistas

Base de datos sobre proyectos mineros: https://dpya.org/wiki/index.php/Base_de_datos_sobre_proyectos_mineros

Motor de búsqueda para regulaciones: https://dpya.org/wiki/index.php/Motor_de_búsqueda_para_regulaciones

inai.org.mx: https://dpya.org/wiki/index.php/Inai.org.mx

Premio a la Innovación en Transparencia: https://dpya.org/wiki/index.php/Premio_a_la_Innovación_en_Transparencia

Fundar, Centro de Análisis e Investigación: https://dpya.org/wiki/index.php/Fundar,_Centro_de_Análisis_e_Investigación

Artículo 19: https://dpya.org/wiki/index.php/Art%C3%ADculo_19

Mejoratuescuela.org: https://dpya.org/wiki/index.php/Mejoratuescuela.org

Iniciativa para la Transparencia de las Industrias Extractivas: https://dpya.org/wiki/index.php/Iniciativa_para_la_Transparencia_de_las_Industrias_Extractivas

Gestión Social y Cooperación: https://dpya.org/wiki/index.php/Gestión_Social_y_Cooperación

Centro de Investigación para el Desarrollo: https://dpya.org/wiki/index.php/Centro_de_Investigación_para_el_Desarrollo

'''Textos catalogados'''

Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Transparencia y Acceso a la Información: https://dpya.org/wiki/index.php/Manual_Administrativo_de_Aplicación_General_en_Materia_de_Transparencia_y_Acceso_a_la_Información

Una mirada al presupuesto del Instituto Nacional de Migración en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Una_mirada_al_presupuesto_del_Instituto_Nacional_de_Migración_en_México

Convenio General de Colaboración PEMEX - INAI: https://dpya.org/wiki/index.php/Convenio_General_de_Colaboración_PEMEX_-_INAI

'''Línea del Tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1g4zJ6YRj0OqpGpiOeMoXbmFhIjAwu_0XUZEP1g5IwU0&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=

'''Tabla'''

[[Archivo:Plan de Accion 2011-2013.pdf]]

=== '''3. Christian Eduardo Martínez Flores''' ===

Coordinador del grupo dedicado a gobierno abierto en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || 0 || T|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 60% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 10% Coordinación || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|}

'''Proyectos catalogados'''

Ninguno.

'''Textos catalogados'''

Ninguno.

=== '''4. Josué Javier Martínez Alcántara''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || 0 || 0 ||0 || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 5% || 10% || 10% || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

14 proyectos

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_nacional_de_personas_extraviadas_o_desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad
https://dpya.org/wiki/index.php/Sistema_Integral_de_Normas_y_Evaluación_de_la_Conformidad

Compras Inteligentes
https://dpya.org/wiki/index.php/Compras_Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano
https://dpya.org/wiki/index.php/Observatorio_Nacional_Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad
https://dpya.org/wiki/index.php/Instituto_Mexicano_para_la_Competitividad

Transparencia Mexicana
https://dpya.org/wiki/index.php/Transparencia_Mexicana

COFEMER
https://dpya.org/wiki/index.php/Comisión_Federal_de_Mejora_Regulatoria

Datos para un México en paz
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_para_un_México_en_paz

Datos carreteros abiertos
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_carreteros_abiertos

Datos.gob.mx
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos.gob.mx

Haz tu ley
https://dpya.org/wiki/index.php/Haz_tu_ley

Sin Voto no hay dinero
https://dpya.org/wiki/index.php/Sin_voto_no_hay_dinero

Registro de detenidos
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_de_detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo
https://dpya.org/wiki/index.php/Fondo_emprendedor_abierto_y_participativo

'''Textos catalogados'''

2 Textos: 1 Tablero de seguimiento

Gobierno Federal de México (2017) Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados
https://dpya.org/wiki/index.php/Gobierno_Federal_de_México_(2017)_Ley_general_de_protección_de_datos_personales_en_posesión_de_sujetos_obligados

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015
https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

'''Tablas'''

2 Tablas

Plan de acción AGA 2013-2015 descripción y seguimiento de compromisos [[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx|miniaturadeimagen]]

Plan de acción AGA 2016-2018 descripción de compromisos [[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx|miniaturadeimagen]]

'''Línea del tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1YN1cVke9WapHAnCS3faThK3pI5zm6f6R2YMXCw_eIJg&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

=== '''5. Mariana Zamora López''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || T || x || x || x || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Radio Cultural FM http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_cultural_FM

Radio Ecos de Manantlán http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Ecos_de_Manantlán

Radio Paraíso http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Paraíso

Radio Política y Rockandroll http://dpya.org/wiki/index.php/Política_y_Rockandroll

Radio Zaachila http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Zaachila

Radio La Calentana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_La_Calentana

Radio Pochota http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Pochota

ContingenteMX http://dpya.org/wiki/index.php/Radios_comunitarias_pertenecientes_a_AMARC-México_sin_página_web

'''Textos catalogados'''

- EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN: https://dpya.org/wiki/index.php/EL_IFT_OTORGA_CUATRO_CONCESIONES_DE_USO_SOCIAL_COMUNITARIO_PARA_PRESTAR_EL_SERVICIO_DE_RADIODIFUSIÓN

- Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Las_Oposiciones_Politicas_a_la_Reforma_Ciudadana_de_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión_en_México

- La legislación del servicio público de radiodifusión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/La_legislación_del_servicio_público_de_radiodifusión_en_México

- -¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: https://dpya.org/wiki/index.php/Vigil_López,_Jose_Ignacio._¿Qué_hace_comunitaria_a_una_radio_comunitaria%3F

- El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://dpya.org/wiki/index.php/El_menosprecio_del_Estado_Mexicano_hacia_las_radios_comunitarias_e_ind%C3%ADgenas

-Amenazas y agresiones a radios comunitarias: https://dpya.org/wiki/index.php/Amenazas_y_agresiones_a_radios_comunitarias#Palabras_clave

-Cronologia: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

== '''Grupo dedicado a Gobierno abierto en México''' ==

'''Coordinador:''' Chistian Eduardo Martínez Flores

'''Participantes:'''

Fernando Xavier González Buenrostro

Josué Javier Martínez Alcántara

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: Dependiendo del número de participantes si son dos: 20 tentativamente, 10 cada quién.
* Número de documentos a catalogar:
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-5 horas a la semana.
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes relativas a la transparecia y la privacidad de los datos en México.

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Christian || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| Fernando || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

Eje temático propuesto:

Empoderamiento y

Participación Ciudadana.
|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.

Sobre los 26

compromisos dados

por el Gobierno mexicano,

seleccionar los que sean

parte de: Datos abiertos

para el desarrollo.

|| Navegar por las distintas

plataformas para conocer

su estatus actual.

Catalogar mínimo dos

plataformas.

|| Catalogar mínimo

dos proyectos.

Revisar datos.gob.mx

checar el

funcionamiento.

Continuar leyendo

los 26 compromisos

por el gobierno

abierto.

|| Catalogar
mínimo dos

proyectos

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| Josué || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.
|| Catalogar mínimo dos

plataformas. Investigar

Asociaciones de

la Sociedad Civil

que trabajan en las

mesas de trabajo

mencionadas en

el Plan de Acción.

|| Catalogar mínimo

2 proyectos.

Revisar periódicamente

datos.gob.mx

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Catalogar

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|}
'''FUENTES DE CONSULTA'''

Wayback Machine

Buscador de google

Bidi UNAM

Gob.mx

'''Artículos de Prensa:'''

La jornada

Forbes

El universal

Proceso

Plan de acción AGA 2013-2015
Formato y tablero de control para el seguimiento de la evaluación del PA15, de cada compromiso.
Reporte de autoevaluación AGA 2013-2016
Plan de acción AGA 2016-2018

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

Luna, Issa. Gobierno Abierto el valor social de la información pública
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4016/17.pdf

Tablero de seguimiento AGA, plan de acciono 2013-2015
http://tablero.gobabiertomx.org

Canal de Youtube Gobierno AbiertoMX
https://www.youtube.com/channel/UCmR1wn6Dfb7sAIfr6-nSRWw/videos

'''LINKS A REVISAR'''

http://gobabiertomx.org/alianza-mexico/

http://gobabiertomx.org/wp-content/uploads/2014/08/pa_aga_2015.pdf

https://www.gob.mx/presidencia/articulos/26-compromisos-26-resultados

https://www.opengovpartnership.org/sites/default/files/México%2C%20Segundo%20reporte%20de%20autoevaluación%202013-2015_0.pdf

7/06/17

Ley General de Transparencia y Acceso a la información Pública.

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/Ley%20General%20de%20Transparencia%20y%20Acceso%20a%20la%20Información%20Pública.pdf

http://inicio.ifai.org.mx/nuevo/Ley%20Federal%20Web.pdf

Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/LFPDPPP.pdf

Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados.

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPDPPSO.pdf

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2013-2015'''

[[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx]]

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2016-2018'''

[[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx]]

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Josué

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad

Compras Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad

Transparencia Mexicana

COFEMER

Datos para un México en paz

Datos carreteros abiertos

Datos.gob.mx

Haz tu ley

Sin Voto no hay dinero

Registro de detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo

'''TEXTOS A CATALOGAR'''

Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados

Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015. 24 Tableros encontrados.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Josué

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_nacional_de_personas_extraviadas_o_desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad
https://dpya.org/wiki/index.php/Sistema_Integral_de_Normas_y_Evaluación_de_la_Conformidad

Compras Inteligentes
https://dpya.org/wiki/index.php/Compras_Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano
https://dpya.org/wiki/index.php/Observatorio_Nacional_Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad
https://dpya.org/wiki/index.php/Instituto_Mexicano_para_la_Competitividad

Transparencia Mexicana
https://dpya.org/wiki/index.php/Transparencia_Mexicana

COFEMER
https://dpya.org/wiki/index.php/Comisión_Federal_de_Mejora_Regulatoria

Datos para un México en paz
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_para_un_México_en_paz

Datos carreteros abiertos
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_carreteros_abiertos

Datos.gob.mx
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos.gob.mx

Haz tu ley
https://dpya.org/wiki/index.php/Haz_tu_ley

Sin Voto no hay dinero
https://dpya.org/wiki/index.php/Sin_voto_no_hay_dinero

Registro de detenidos
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_de_detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo
https://dpya.org/wiki/index.php/Fondo_emprendedor_abierto_y_participativo

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Josué
Gobierno Federal de México (2017) Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados
https://dpya.org/wiki/index.php/Gobierno_Federal_de_México_(2017)_Ley_general_de_protección_de_datos_personales_en_posesión_de_sujetos_obligados

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015
https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

'''CRONOLOGÍA'''

Josué

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1YN1cVke9WapHAnCS3faThK3pI5zm6f6R2YMXCw_eIJg&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

== '''Grupo dedicado a Radios comunitarias en México''' ==

'''Coordinador:''' Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''Participantes:'''

Mariana Zamora

Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: tentativo 14 radios cada quien. En caso de que no se encontrara información de cierta cantidad de radios se abriría una entrada para todas las radios que pertenecen a AMARC-M pero que no se encuentra su pagina web
* Número de documentos a catalogar: 3 documentos cada quien.
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-4 hrs cada quien
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes de telecomunicación mexicanas. Buscar la legislación más cercana a 1965 para que sirva para dar contexto a la primer radio mexicana: Teocelo. Después pasar a la legislación mas cercana a 1980 y 1990. Finalmente buscar la legislación de 2006, 2009 y 2014.

'''TABLA RADIOS COMUNITARIAS EXTRAÍDAS DEL CATALOGO DE LA AMARC-MÉXICO'''

[[Archivo:Radios Comunitarias - Hoja 1.pdf|miniaturadeimagen|izquierda]]

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Lynnette || Revisar la pagina del Instituto Federal de Telecomunicaciones.

Localizar cuantas leyes hay dedicadas a radios mexicanas.

Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar muy bien pagina de IFT

Revisar registro público de concesiones

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina, 6 radios minimo

Modificar radios permisionadas por concesión indígena, social...

||Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014.

|| Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 2006, 2009, 2014
Terminar con la revisión de las ultimas 3 radios del directorio
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 2006, 2009, 2014

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc. para que empecemos a contemplar hacer la entrada con todas las radios que no tienen pagina

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

||Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

|| Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre

|-

| Mariana|| Empezar a leer el texto de Con permiso la radio comunitaria en México

A la par ir buscando si se menciona alguna ley.

||Hacer una especie de resumen mental o en papel para poder platicar de lo leído en la semana

Terminar la entrada

Terminar con el calendario y los objetivos

|| Seguir con lectura del libro y localizar radios y leyes

Revisar muy bien pagina de IFT

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina 6 radios minimo

|| Terminar lectura del libro

Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Revisar pagina de AMARC y AMARC-M

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014

||Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 1965, 1980, 1990.
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 1965(tener en cuenta que en los 60 en México se hacia una inversión en telecomunicaciones por los juegos olímpicos), 1980, 1990.

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc.

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

|| Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

||Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre || Ejemplo
|-
|}

'''FUENTES DE CONSULTA'''

Buscador de google

DOF

IFT

Artículos científicos

Google academics

Academia. edu

Research gate

Red Alyc

Revistas científicas dedicadas a comunicación

'''Artículos de Prensa:''' hacer listado para ver como y donde se empieza
El Universal

Proceso

La Jornada

Milenio para tener una perspectiva

Excelsior

El País

Reforma

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

¿Si las radios catalogadas con categoría permisionada se cambiara a concesión social, indígena, etc. que tan fiable sería cambiarlo?

¿Qué pasa con las radios universitarias? Pensar si estas cumplen con los requisitos puestos en la wiki acerca de qué es una radio comunitaria: Decidimos hacer una nueva categoría con Radio universitaria (aún queda por definir si quedara como radio universitaria o como radio comunitaria universitaria)

¿Qué pasa con las radios que solo cuentan con Facebook como fuente? ¿cómo seguir con la linea de preservación del proyecto si este no puede entrar en Wayback Machine? : Decidimos en seguir con las instrucciones del proyecto cuando la pagina no permite utilizar Wayback Machine que sería tomar las capturas de pantalla del Facebook de la radio necesarias

Revisar la gestión de fuentes bibliográficas y de esta manera mejorar y tener más clara la metodología: Decidimos una organización secuencial o sea que buscaremos información primero de artículos científicos y después artículos de prensa acerca de las legislaciones para después continuar con las radios

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/8652/Capitulo2.pdf

http://www.ift.org.mx/conocenos/acerca-del-instituto/historia

https://bit.ift.org.mx/BitWebApp/

http://www.ift.org.mx/sites/default/files/marco_juridico_mayo_2017.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=FP7lQOQtFNQ

'''31/05/2017'''

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5079751&fecha=09/02/2009&print=true

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones y de la Ley Federal de Radio y Televisión.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=2122874&fecha=11/04/2006

'''07/06/2017'''

Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión
http://www.cdi.gob.mx/ecosgobmx/LeyFederalTelecomunicacionesRadiodifusion.pdf

Ley Orgánica de Telecomunicaciones
http://www.oas.org/juridico/spanish/cyb_ven_ley_telecomunicaciones.pdf

'''20/06/2017'''

Radio politica y Rockandroll: http://www.dossierpolitico.com/vernoticiasanteriores.php?artid=120885&relacion=dossierpolitico&criterio=ivo

'''21/06/2017'''

Radio sin concesiones. Internet y lenguas indígenas http://cultura.nexos.com.mx/?p=10895

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

IFT asignará presupuesto publicitario a 15 concesiones para uso social comunitario: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/06/07/ift-asignara-presupuesto-publicitario-a-15-concesiones-para-uso-social-comunitario

'''Bibliografía encontrada acerca de legislaciones de 2006, 2009, 2014'''

Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México http://www.redalyc.org/html/1995/199520723008/

Reestructuración económica y tecnologías de información y comunicación: premisas, bases y configuraciones http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-19182009000200008

La ley Televisa de México http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352007000100005

COMPETENCIA Y EQUIDAD EN TELECOMUNICACIONES http://siteresources.worldbank.org/INTMEXICOINSPANISH/Resources/delvillar-ponencia-esp-marzo.pdf

Aplicación de la reingeniería al rediseño del proceso de atención al trámite de transición del régimen de permisos a concesiones en materia de radiodifusión se encontró en PDF

La “Ley Televisa”, crónica de una imposición file:///Users/lynnettecamposjimenez/Downloads/5585.pdf GUARDADA

La Comisión Federal de Telecomunicaciones,¿autónoma o cautiva? http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf#page=321

Medios electrónicos, democracia y elecciones http://www.redalyc.org/html/325/32512745003/

La ley televisa y la lucha por el poder en México http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf

Partidos y medios: retos de la democracia http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1870-00632009000100016&script=sci_arttext&tlng=en

Las leyes secundarias en telecomunicaciones y el retorno de la dictadura perfecta en México https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/01_Esteinou_Leyes-secundarias.pdf

Órganos reguladores de Telecomunicaciones http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/39251193/organosreguladores.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1498602754&Signature=C57QuLgKGeyuM08SG%2BkWiwb0KzI%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DOrganosreguladores.pdf

'''05/07/2017'''

El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/04_radios-comunitarias_Martinez.pdf

¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

denuncian amenazas y agresiones a radios comunitarias: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S1815-02762005000100002&script=sci_arttext&tlng=es

http://www.redalyc.org/html/819/81932701/

http://www.proceso.com.mx/326521/radios-comunitarias-bajo-el-acecho-del-narco-y-el-gobierno

http://www.proceso.com.mx/275063/publicidad-oficial-y-radios-comunitarias-a-debate-en-la-scjn

http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''TEXTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''CATEGORIAS A CATALOGAR'''

radio universitaria:

Propuesta 1: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, que tienen como finalidad dar difusión a las problemáticas que suceden dentro de la universidad así como la retroalimentación entre la institución y la sociedad, también se enfocan en la búsqueda de programación novedosa. Estas radios son dirigidas por los alumnos y directivos de la institución.

Propuesta 2: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''CATEGORIAS CATALOGADAS'''

radio universitaria: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''CRONOLOGÍA'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

La cronología se realizará utilizando esta herramienta open source: https://timeline.knightlab.com/

== '''Materiales de apoyo''' ==

'''Mapa de la investigación:''' [[Archivo:Mapa investigacion.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Mapa de la colección:''' [[Archivo:COLECCIÓN - Sistema de clasificación facetada.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (1) ''Dominios, públicos y acceso. Una arqueología del acceso'':''' [[Archivo:Proyecto dominios dic 2016.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (2) ''Rescate y preservación de manifiestos mediales'':'''[[Archivo:Proyecto 6 oct 2016 modificado.pdf|miniaturadeimagen]]

[[Categoría:Talleres]]

Taller de investigación 2. UAM - Unidad Lerma. Primavera 2017.

2017-08-30T11:35:53Z

Josué:

== '''Programa''' ==
'''Licenciatura en Arte y comunicación digitales.'''

'''CLAVE 5010030'''

'''Grupo AH691P01'''

'''Trimestre 17P'''

'''OBJETIVO GENERAL'''

Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de comprender e evaluar las modalidades de acceso para
todos los públicos en los diferente dominios de la actividad social que existen en la actualidad desde
la teoría y la práctica de la arqueología de medios.

'''OBJETIVOS ESPECÍFICOS'''

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de analizar bases de datos.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de investigar de manera independiente.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de visualizar datos.

'''CONTENIDO SINTÉTICO'''

''Dominios, públicos y acceso'' es una investigación abierta en formato wiki dedicada a catalogar, conservar y documentar proyectos que propongan o investiguen el acceso de los públicos a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios que antes estaban restringidos sobre todo a especialistas y profesionales. Combinando los medios de comunicación masivos con prácticas sociales heterogéneas los proyectos cuestionan la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones públicas y privadas históricamente asociadas con el arte, la ciencia, la cultura, la economía, la política y la tecnología como, por ejemplo, los museos, las galerías, las bibliotecas, los archivos, las editoriales, los laboratorios, las universidades, la prensa, las empresas, los bancos, los hospitales, los transportes, los gobiernos, los partidos, las fábricas, etc.

Los proyectos que ensayan modelos de gestión más horizontales y descentralizados aparecen en la World Wide Web asociados a términos de reciente aparición como: acceso abierto, datos abiertos, contenido abierto, educación abierta, gobierno abierto, diseño abierto, open source hardware, espectro abierto, ciencia abierta, criptomonedas, periodismo ciudadano, ciencia ciudadana, economía colaborativa, crowdfunding, crowdsourcing, software libre, cultura libre, p2p, el urbanismo táctico… Estos términos de nuevo cuño conviven con otros de más larga data como el procomún, el dominio público, los bancos de tiempo, los medios comunitarios, la economía solidaria, las monedas sociales, la criptografía, las cooperativas, los medios tácticos, el DIY o la piratería. Todos ellos constituyen el vocabulario de las formas de acceso del presente.

La investigación se centra en la construcción de una colección de proyectos surgidos en diferentes países desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días, con especial atención a aquellos aparecidos en México por ser éste el país donde comienza la investigación. La única condición es que los proyectos estén asociados al vocabulario de acceso del presente, apostando por la participación de los públicos en todos los dominios de actividad social. La colección incluye por igual proyectos puestos en marcha por instituciones públicas y privadas, organizaciones, colectivos, grupos y actores diversos de la sociedad civil, ya que el cuestionamiento de la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones históricamente asociadas a los diferentes dominios está teniendo lugar dentro y fuera de ellas. La colección responde de este modo a la convivencia e hibridación actual entre nuevos y viejos modelos de gestión del acceso que presentan grados diversos de centralización y descentralización, de verticalidad y horizontalidad.

Lxs alumnxs se convertirán en curadores/editores de la colección. Para ello deberán cursar los 3 talleres en los que está organizado el curso. Al finalizar su trabajo será reconocido en los créditos del proyecto y presentado públicamente en la Fundación Alumnos47. Todos los alumnos recibirán una constancia por parte del Departamento de Artes y Humanidades y la Fundación Alumnos47 de su participación en el proyecto.

Para ello las nuevas participantes se integrarán a las dos investigaciones en curso que parten de las fuentes primarias y secundarias de información que se describen a continuación:

'''- Gobierno abierto en México'''

Alianza para el gobierno abierto México:
http://gobabiertomx.org/

Alianza para el gobierno abierto / Open Government Partnership:
http://www.opengovpartnership.org/

Luna Pla, I., Bojórquez Pereznieto, J.L. (coords.) (n.d.). Gobierno abierto en México: el valor social de la información pública. México: UNAM, ITAIP. Obtenido de:
http://www.ivai.org.mx/documentos/fadh/Gobierno_abierto_en_el_Estado_de_Veracruz_ITAIP.pdf

'''- Radios comunitarias en México'''

Asociación mundial de radios comunitarias:
http://www.amarc.org/?q=es

Asociación mundial de radios comunitarias México - Directorio de asociados:
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/quienes-somos/directorio-asociados

Blog colaborativo y experimental de las radios comunitarias en México afiliadas a la Asociación Mundial de Radios Comunitarias México:
http://amarcmexico.blogspot.mx/

Calleja, A. & Solís, B. (2005). Con permiso. La Radio Comunitaria en México. México: Fundación Friedrich Ebert.
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/que-hacemos/publicaciones2/libros

Castells I Talens, A. (2011). ¿Ni indígena ni comunitaria?. La radio indigenista en tiempos neoindigenistas. Comunicación y Sociedad, 15. Obtenido de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34615397006

El taller de investigación II está dividido en cuatro actividades principales que serán desarrolladas a lo largo del trimestre de manera transversal:

1. Análisis de datos.

a. Preguntas de investigación por grupo.

b. Búsqueda de los datos relevantes para responder las preguntas de investigación.

2. Visualización de datos

a. Revisión de herramientas de visualización.

b. Sistematización de los datos relevantes.

c. Producción de visualizaciones.

'''MODALIDADES DE EVALUACIÓN'''

Evaluación Global:

La calificación final se determinará sobre las siguientes actividades (porcentajes):
* 30% Asistencia a clase.
* 50% Cumplimiento de los objetivos propuestos por cada grupo.
* 20% Auto-evaluación por parte de cada alumnx a lxs miembrxs de su equipo.

Evaluación de Recuperación:

Se admite la evaluación de recuperación global o complementaria. La evaluación de recuperación solo se presentará cuando los objetivos establecidos por el grupo no se hayan cumplido al final del trimestre. En este caso se deberán finalizar los objetivos propuestos en la fecha que la División de Ciencias Sociales y Humanidades asigne para la evaluación de recuperación.

'''TUTORÍAS'''

Las tutorías presenciales se realizarán previa cita los miércoles de 14 a 16 hrs. en el Fablab situado en las aulas de la Unidad Lerma. Para programar las citas se ruega a lxs alumnxs envíen un correo explicando el tema que quieren tratar en la tutoría y el día que quieren reservar para ello. Lxs alumnxs podrán también solicitar tutorías en línea cualquier día de la semana previa cita.

== '''Participantes''' ==

=== '''1. Lynnette Sarai Campos Jiménez''' ===

Coodinador del grupo dedicado a radios comunitarias en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || x || x || x || x || x || x || x|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| 60% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 10% Coordinación || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

'''7 radios catalogadas'''

Yohuala Radio http://dpya.org/wiki/index.php/Yohuala_Radio

Radio Buena Vista de Cuéllar http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Buena_Vista_de_Cuéllar

Radio Kashana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Kashana

Radio BUAP http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_BUAP

Frecuencia libre http://dpya.org/wiki/index.php/Frecuencia_libre

Radio Nahndiá http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Nahndiá

Radio Tierra y Libertad http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Tierra_y_Libertad

'''8 textos catalogados'''

Alfonso Gumucio (2005) Arte de equilibristas: la sostenibilidad de los medios de comunicación comunitarios https://dpya.org/wiki/index.php/Alfonso_Gumucio_(2005)_Arte_de_equilibristas:_la_sostenibilidad_de_los_medios_de_comunicación_comunitarios

Irving Berlín (2000) El derecho a decir: radios universitarias y educativas en México https://dpya.org/wiki/index.php/Irving_Berlín_(2000)_El_derecho_a_decir:_radios_universitarias_y_educativas_en_México#Enlaces

María Luisa Vivas (2012) Radios comunitarias, bajo el acecho del narco y el gobierno https://dpya.org/wiki/index.php/María_Luisa_Vivas_(2012)_Radios_comunitarias,_bajo_el_acecho_del_narco_y_el_gobierno

Jenaro Villamil (2011) Publicidad oficial y radios comunitarias, a debate en la SCJN https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2011)Publicidad_oficial_y_radios_comunitarias,_a_debate_en_la_SCJN

Felipe Gaytán, Juliana Fregoso (2006) La ley Televisa de México https://dpya.org/wiki/index.php/Felipe_Gaytán,_Juliana_Fregoso_(2006)_La_ley_Televisa_de_México

-Cristina Reyes Montes (2007) Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión https://dpya.org/wiki/index.php/Cristina_Reyes_Montes(2007)Comunicación_política_y_medios_en_México:_el_caso_de_la_reforma_a_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión

-José Romero (2015) A un año de la Reforma en Telecomunicaciones https://dpya.org/wiki/index.php/José_Romero_(2015)_A_un_año_de_la_Reforma_en_Telecomunicaciones

-Jenaro Villamil (2017) PRI, PAN y Verde aprueban Ley de Telecomunicaciones que favorece a televisoras https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2017)_PRI,_PAN_y_Verde_aprueban_Ley_de_Telecomunicaciones_que_favorece_a_televisoras

'''1 categoría nueva'''

Radio universitaria https://dpya.org/wiki/index.php/CategoríADa:Grassroots

'''Cronología con radios catalogadas'''

Cronología https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

=== '''2. Fernando Xavier González Buenrostro''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || x ||x || 0|| 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Open Spending : https://dpya.org/wiki/index.php/Open_Spending

Sigue la obra pública: https://dpya.org/wiki/index.php/Sigue_la_obra_pública

Consejo para datos abiertos: https://dpya.org/wiki/index.php/Consejo_para_Datos_Abiertos

Datos de educación superior: https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_de_educación_superior

Mecanismo de Protección para Personas Defensoras de Derechos Humanos y Periodistas: https://dpya.org/wiki/index.php/Mecanismo_de_Protección_para_Personas_Defensoras_de_Derechos_Humanos_y_Periodistas

Base de datos sobre proyectos mineros: https://dpya.org/wiki/index.php/Base_de_datos_sobre_proyectos_mineros

Motor de búsqueda para regulaciones: https://dpya.org/wiki/index.php/Motor_de_búsqueda_para_regulaciones

inai.org.mx: https://dpya.org/wiki/index.php/Inai.org.mx

Premio a la Innovación en Transparencia: https://dpya.org/wiki/index.php/Premio_a_la_Innovación_en_Transparencia

Fundar, Centro de Análisis e Investigación: https://dpya.org/wiki/index.php/Fundar,_Centro_de_Análisis_e_Investigación

Artículo 19: https://dpya.org/wiki/index.php/Art%C3%ADculo_19

Mejoratuescuela.org: https://dpya.org/wiki/index.php/Mejoratuescuela.org

Iniciativa para la Transparencia de las Industrias Extractivas: https://dpya.org/wiki/index.php/Iniciativa_para_la_Transparencia_de_las_Industrias_Extractivas

Gestión Social y Cooperación: https://dpya.org/wiki/index.php/Gestión_Social_y_Cooperación

Centro de Investigación para el Desarrollo: https://dpya.org/wiki/index.php/Centro_de_Investigación_para_el_Desarrollo

'''Textos catalogados'''

Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Transparencia y Acceso a la Información: https://dpya.org/wiki/index.php/Manual_Administrativo_de_Aplicación_General_en_Materia_de_Transparencia_y_Acceso_a_la_Información

Una mirada al presupuesto del Instituto Nacional de Migración en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Una_mirada_al_presupuesto_del_Instituto_Nacional_de_Migración_en_México

Convenio General de Colaboración PEMEX - INAI: https://dpya.org/wiki/index.php/Convenio_General_de_Colaboración_PEMEX_-_INAI

'''Línea del Tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1g4zJ6YRj0OqpGpiOeMoXbmFhIjAwu_0XUZEP1g5IwU0&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=

'''Tabla'''

[[Archivo:Plan de Accion 2011-2013.pdf]]

=== '''3. Christian Eduardo Martínez Flores''' ===

Coordinador del grupo dedicado a gobierno abierto en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || 0 || T|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 60% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 10% Coordinación || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|}

'''Proyectos catalogados'''

Ninguno.

'''Textos catalogados'''

Ninguno.

=== '''4. Josué Javier Martínez Alcántara''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || 0 || 0 ||0 || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 5% || 10% || 10% || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

14 proyectos

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_nacional_de_personas_extraviadas_o_desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad
https://dpya.org/wiki/index.php/Sistema_Integral_de_Normas_y_Evaluación_de_la_Conformidad

Compras Inteligentes
https://dpya.org/wiki/index.php/Compras_Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano
https://dpya.org/wiki/index.php/Observatorio_Nacional_Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad
https://dpya.org/wiki/index.php/Instituto_Mexicano_para_la_Competitividad

Transparencia Mexicana
https://dpya.org/wiki/index.php/Transparencia_Mexicana

COFEMER
https://dpya.org/wiki/index.php/Comisión_Federal_de_Mejora_Regulatoria

Datos para un México en paz
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_para_un_México_en_paz

Datos carreteros abiertos
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_carreteros_abiertos

Datos.gob.mx
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos.gob.mx

Haz tu ley
https://dpya.org/wiki/index.php/Haz_tu_ley

Sin Voto no hay dinero
https://dpya.org/wiki/index.php/Sin_voto_no_hay_dinero

Registro de detenidos
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_de_detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo
https://dpya.org/wiki/index.php/Fondo_emprendedor_abierto_y_participativo

'''Textos catalogados'''

2 Textos: 1 Tablero de seguimiento

Gobierno Federal de México (2017) Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados
https://dpya.org/wiki/index.php/Gobierno_Federal_de_México_(2017)_Ley_general_de_protección_de_datos_personales_en_posesión_de_sujetos_obligados

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015
https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

'''Tablas'''

2 Tablas

Plan de acción AGA 2013-2015 descripción y seguimiento de compromisos [[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx|miniaturadeimagen]]

Plan de acción AGA 2016-2018 descripción de compromisos [[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx|miniaturadeimagen]]

'''Línea del tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1YN1cVke9WapHAnCS3faThK3pI5zm6f6R2YMXCw_eIJg&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

=== '''5. Mariana Zamora López''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || T || x || x || x || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Radio Cultural FM http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_cultural_FM

Radio Ecos de Manantlán http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Ecos_de_Manantlán

Radio Paraíso http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Paraíso

Radio Política y Rockandroll http://dpya.org/wiki/index.php/Política_y_Rockandroll

Radio Zaachila http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Zaachila

Radio La Calentana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_La_Calentana

Radio Pochota http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Pochota

ContingenteMX http://dpya.org/wiki/index.php/Radios_comunitarias_pertenecientes_a_AMARC-México_sin_página_web

'''Textos catalogados'''

- EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN: https://dpya.org/wiki/index.php/EL_IFT_OTORGA_CUATRO_CONCESIONES_DE_USO_SOCIAL_COMUNITARIO_PARA_PRESTAR_EL_SERVICIO_DE_RADIODIFUSIÓN

- Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Las_Oposiciones_Politicas_a_la_Reforma_Ciudadana_de_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión_en_México

- La legislación del servicio público de radiodifusión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/La_legislación_del_servicio_público_de_radiodifusión_en_México

- -¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: https://dpya.org/wiki/index.php/Vigil_López,_Jose_Ignacio._¿Qué_hace_comunitaria_a_una_radio_comunitaria%3F

- El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://dpya.org/wiki/index.php/El_menosprecio_del_Estado_Mexicano_hacia_las_radios_comunitarias_e_ind%C3%ADgenas

-Amenazas y agresiones a radios comunitarias: https://dpya.org/wiki/index.php/Amenazas_y_agresiones_a_radios_comunitarias#Palabras_clave

-Cronologia: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

== '''Grupo dedicado a Gobierno abierto en México''' ==

'''Coordinador:''' Chistian Eduardo Martínez Flores

'''Participantes:'''

Fernando Xavier González Buenrostro

Josué Javier Martínez Alcántara

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: Dependiendo del número de participantes si son dos: 20 tentativamente, 10 cada quién.
* Número de documentos a catalogar:
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-5 horas a la semana.
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes relativas a la transparecia y la privacidad de los datos en México.

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Christian || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| Fernando || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

Eje temático propuesto:

Empoderamiento y

Participación Ciudadana.
|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.

Sobre los 26

compromisos dados

por el Gobierno mexicano,

seleccionar los que sean

parte de: Datos abiertos

para el desarrollo.

|| Navegar por las distintas

plataformas para conocer

su estatus actual.

Catalogar mínimo dos

plataformas.

|| Catalogar mínimo

dos proyectos.

Revisar datos.gob.mx

checar el

funcionamiento.

Continuar leyendo

los 26 compromisos

por el gobierno

abierto.

|| Catalogar
mínimo dos

proyectos

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| Josué || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.
|| Catalogar mínimo dos

plataformas. Investigar

Asociaciones de

la Sociedad Civil

que trabajan en las

mesas de trabajo

mencionadas en

el Plan de Acción.

|| Catalogar mínimo

2 proyectos.

Revisar periódicamente

datos.gob.mx

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Catalogar

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|}
'''FUENTES DE CONSULTA'''

Wayback Machine

Buscador de google

Bidi UNAM

Gob.mx

'''Artículos de Prensa:'''

La jornada

Forbes

El universal

Proceso

Plan de acción AGA 2013-2015
Formato y tablero de control para el seguimiento de la evaluación del PA15, de cada compromiso.
Reporte de autoevaluación AGA 2013-2016
Plan de acción AGA 2016-2018

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

Tablero de seguimiento AGA, plan de acciono 2013-2015
http://tablero.gobabiertomx.org

Canal de Youtube Gobierno AbiertoMX
https://www.youtube.com/channel/UCmR1wn6Dfb7sAIfr6-nSRWw/videos

'''LINKS A REVISAR'''

http://gobabiertomx.org/alianza-mexico/

http://gobabiertomx.org/wp-content/uploads/2014/08/pa_aga_2015.pdf

https://www.gob.mx/presidencia/articulos/26-compromisos-26-resultados

https://www.opengovpartnership.org/sites/default/files/México%2C%20Segundo%20reporte%20de%20autoevaluación%202013-2015_0.pdf

7/06/17

Ley General de Transparencia y Acceso a la información Pública.

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/Ley%20General%20de%20Transparencia%20y%20Acceso%20a%20la%20Información%20Pública.pdf

http://inicio.ifai.org.mx/nuevo/Ley%20Federal%20Web.pdf

Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/LFPDPPP.pdf

Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados.

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPDPPSO.pdf

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2013-2015'''

[[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx]]

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2016-2018'''

[[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx]]

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Josué

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad

Compras Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad

Transparencia Mexicana

COFEMER

Datos para un México en paz

Datos carreteros abiertos

Datos.gob.mx

Haz tu ley

Sin Voto no hay dinero

Registro de detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo

'''TEXTOS A CATALOGAR'''

Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados

Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015. 24 Tableros encontrados.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Josué

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_nacional_de_personas_extraviadas_o_desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad
https://dpya.org/wiki/index.php/Sistema_Integral_de_Normas_y_Evaluación_de_la_Conformidad

Compras Inteligentes
https://dpya.org/wiki/index.php/Compras_Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano
https://dpya.org/wiki/index.php/Observatorio_Nacional_Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad
https://dpya.org/wiki/index.php/Instituto_Mexicano_para_la_Competitividad

Transparencia Mexicana
https://dpya.org/wiki/index.php/Transparencia_Mexicana

COFEMER
https://dpya.org/wiki/index.php/Comisión_Federal_de_Mejora_Regulatoria

Datos para un México en paz
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_para_un_México_en_paz

Datos carreteros abiertos
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_carreteros_abiertos

Datos.gob.mx
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos.gob.mx

Haz tu ley
https://dpya.org/wiki/index.php/Haz_tu_ley

Sin Voto no hay dinero
https://dpya.org/wiki/index.php/Sin_voto_no_hay_dinero

Registro de detenidos
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_de_detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo
https://dpya.org/wiki/index.php/Fondo_emprendedor_abierto_y_participativo

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Josué
Gobierno Federal de México (2017) Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados
https://dpya.org/wiki/index.php/Gobierno_Federal_de_México_(2017)_Ley_general_de_protección_de_datos_personales_en_posesión_de_sujetos_obligados

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015
https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

'''CRONOLOGÍA'''

Josué

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1YN1cVke9WapHAnCS3faThK3pI5zm6f6R2YMXCw_eIJg&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

== '''Grupo dedicado a Radios comunitarias en México''' ==

'''Coordinador:''' Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''Participantes:'''

Mariana Zamora

Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: tentativo 14 radios cada quien. En caso de que no se encontrara información de cierta cantidad de radios se abriría una entrada para todas las radios que pertenecen a AMARC-M pero que no se encuentra su pagina web
* Número de documentos a catalogar: 3 documentos cada quien.
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-4 hrs cada quien
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes de telecomunicación mexicanas. Buscar la legislación más cercana a 1965 para que sirva para dar contexto a la primer radio mexicana: Teocelo. Después pasar a la legislación mas cercana a 1980 y 1990. Finalmente buscar la legislación de 2006, 2009 y 2014.

'''TABLA RADIOS COMUNITARIAS EXTRAÍDAS DEL CATALOGO DE LA AMARC-MÉXICO'''

[[Archivo:Radios Comunitarias - Hoja 1.pdf|miniaturadeimagen|izquierda]]

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Lynnette || Revisar la pagina del Instituto Federal de Telecomunicaciones.

Localizar cuantas leyes hay dedicadas a radios mexicanas.

Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar muy bien pagina de IFT

Revisar registro público de concesiones

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina, 6 radios minimo

Modificar radios permisionadas por concesión indígena, social...

||Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014.

|| Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 2006, 2009, 2014
Terminar con la revisión de las ultimas 3 radios del directorio
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 2006, 2009, 2014

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc. para que empecemos a contemplar hacer la entrada con todas las radios que no tienen pagina

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

||Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

|| Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre

|-

| Mariana|| Empezar a leer el texto de Con permiso la radio comunitaria en México

A la par ir buscando si se menciona alguna ley.

||Hacer una especie de resumen mental o en papel para poder platicar de lo leído en la semana

Terminar la entrada

Terminar con el calendario y los objetivos

|| Seguir con lectura del libro y localizar radios y leyes

Revisar muy bien pagina de IFT

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina 6 radios minimo

|| Terminar lectura del libro

Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Revisar pagina de AMARC y AMARC-M

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014

||Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 1965, 1980, 1990.
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 1965(tener en cuenta que en los 60 en México se hacia una inversión en telecomunicaciones por los juegos olímpicos), 1980, 1990.

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc.

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

|| Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

||Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre || Ejemplo
|-
|}

'''FUENTES DE CONSULTA'''

Buscador de google

DOF

IFT

Artículos científicos

Google academics

Academia. edu

Research gate

Red Alyc

Revistas científicas dedicadas a comunicación

'''Artículos de Prensa:''' hacer listado para ver como y donde se empieza
El Universal

Proceso

La Jornada

Milenio para tener una perspectiva

Excelsior

El País

Reforma

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

¿Si las radios catalogadas con categoría permisionada se cambiara a concesión social, indígena, etc. que tan fiable sería cambiarlo?

¿Qué pasa con las radios universitarias? Pensar si estas cumplen con los requisitos puestos en la wiki acerca de qué es una radio comunitaria: Decidimos hacer una nueva categoría con Radio universitaria (aún queda por definir si quedara como radio universitaria o como radio comunitaria universitaria)

¿Qué pasa con las radios que solo cuentan con Facebook como fuente? ¿cómo seguir con la linea de preservación del proyecto si este no puede entrar en Wayback Machine? : Decidimos en seguir con las instrucciones del proyecto cuando la pagina no permite utilizar Wayback Machine que sería tomar las capturas de pantalla del Facebook de la radio necesarias

Revisar la gestión de fuentes bibliográficas y de esta manera mejorar y tener más clara la metodología: Decidimos una organización secuencial o sea que buscaremos información primero de artículos científicos y después artículos de prensa acerca de las legislaciones para después continuar con las radios

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/8652/Capitulo2.pdf

http://www.ift.org.mx/conocenos/acerca-del-instituto/historia

https://bit.ift.org.mx/BitWebApp/

http://www.ift.org.mx/sites/default/files/marco_juridico_mayo_2017.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=FP7lQOQtFNQ

'''31/05/2017'''

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5079751&fecha=09/02/2009&print=true

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones y de la Ley Federal de Radio y Televisión.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=2122874&fecha=11/04/2006

'''07/06/2017'''

Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión
http://www.cdi.gob.mx/ecosgobmx/LeyFederalTelecomunicacionesRadiodifusion.pdf

Ley Orgánica de Telecomunicaciones
http://www.oas.org/juridico/spanish/cyb_ven_ley_telecomunicaciones.pdf

'''20/06/2017'''

Radio politica y Rockandroll: http://www.dossierpolitico.com/vernoticiasanteriores.php?artid=120885&relacion=dossierpolitico&criterio=ivo

'''21/06/2017'''

Radio sin concesiones. Internet y lenguas indígenas http://cultura.nexos.com.mx/?p=10895

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

IFT asignará presupuesto publicitario a 15 concesiones para uso social comunitario: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/06/07/ift-asignara-presupuesto-publicitario-a-15-concesiones-para-uso-social-comunitario

'''Bibliografía encontrada acerca de legislaciones de 2006, 2009, 2014'''

Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México http://www.redalyc.org/html/1995/199520723008/

Reestructuración económica y tecnologías de información y comunicación: premisas, bases y configuraciones http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-19182009000200008

La ley Televisa de México http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352007000100005

COMPETENCIA Y EQUIDAD EN TELECOMUNICACIONES http://siteresources.worldbank.org/INTMEXICOINSPANISH/Resources/delvillar-ponencia-esp-marzo.pdf

Aplicación de la reingeniería al rediseño del proceso de atención al trámite de transición del régimen de permisos a concesiones en materia de radiodifusión se encontró en PDF

La “Ley Televisa”, crónica de una imposición file:///Users/lynnettecamposjimenez/Downloads/5585.pdf GUARDADA

La Comisión Federal de Telecomunicaciones,¿autónoma o cautiva? http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf#page=321

Medios electrónicos, democracia y elecciones http://www.redalyc.org/html/325/32512745003/

La ley televisa y la lucha por el poder en México http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf

Partidos y medios: retos de la democracia http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1870-00632009000100016&script=sci_arttext&tlng=en

Las leyes secundarias en telecomunicaciones y el retorno de la dictadura perfecta en México https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/01_Esteinou_Leyes-secundarias.pdf

Órganos reguladores de Telecomunicaciones http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/39251193/organosreguladores.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1498602754&Signature=C57QuLgKGeyuM08SG%2BkWiwb0KzI%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DOrganosreguladores.pdf

'''05/07/2017'''

El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/04_radios-comunitarias_Martinez.pdf

¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

denuncian amenazas y agresiones a radios comunitarias: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S1815-02762005000100002&script=sci_arttext&tlng=es

http://www.redalyc.org/html/819/81932701/

http://www.proceso.com.mx/326521/radios-comunitarias-bajo-el-acecho-del-narco-y-el-gobierno

http://www.proceso.com.mx/275063/publicidad-oficial-y-radios-comunitarias-a-debate-en-la-scjn

http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''TEXTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''CATEGORIAS A CATALOGAR'''

radio universitaria:

Propuesta 1: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, que tienen como finalidad dar difusión a las problemáticas que suceden dentro de la universidad así como la retroalimentación entre la institución y la sociedad, también se enfocan en la búsqueda de programación novedosa. Estas radios son dirigidas por los alumnos y directivos de la institución.

Propuesta 2: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''CATEGORIAS CATALOGADAS'''

radio universitaria: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''CRONOLOGÍA'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

La cronología se realizará utilizando esta herramienta open source: https://timeline.knightlab.com/

== '''Materiales de apoyo''' ==

'''Mapa de la investigación:''' [[Archivo:Mapa investigacion.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Mapa de la colección:''' [[Archivo:COLECCIÓN - Sistema de clasificación facetada.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (1) ''Dominios, públicos y acceso. Una arqueología del acceso'':''' [[Archivo:Proyecto dominios dic 2016.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (2) ''Rescate y preservación de manifiestos mediales'':'''[[Archivo:Proyecto 6 oct 2016 modificado.pdf|miniaturadeimagen]]

[[Categoría:Talleres]]

Taller de investigación 2. UAM - Unidad Lerma. Primavera 2017.

2017-08-30T11:33:15Z

Josué: /* Grupo dedicado a Gobierno abierto en México */

== '''Programa''' ==
'''Licenciatura en Arte y comunicación digitales.'''

'''CLAVE 5010030'''

'''Grupo AH691P01'''

'''Trimestre 17P'''

'''OBJETIVO GENERAL'''

Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de comprender e evaluar las modalidades de acceso para
todos los públicos en los diferente dominios de la actividad social que existen en la actualidad desde
la teoría y la práctica de la arqueología de medios.

'''OBJETIVOS ESPECÍFICOS'''

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de analizar bases de datos.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de investigar de manera independiente.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de visualizar datos.

'''CONTENIDO SINTÉTICO'''

''Dominios, públicos y acceso'' es una investigación abierta en formato wiki dedicada a catalogar, conservar y documentar proyectos que propongan o investiguen el acceso de los públicos a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios que antes estaban restringidos sobre todo a especialistas y profesionales. Combinando los medios de comunicación masivos con prácticas sociales heterogéneas los proyectos cuestionan la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones públicas y privadas históricamente asociadas con el arte, la ciencia, la cultura, la economía, la política y la tecnología como, por ejemplo, los museos, las galerías, las bibliotecas, los archivos, las editoriales, los laboratorios, las universidades, la prensa, las empresas, los bancos, los hospitales, los transportes, los gobiernos, los partidos, las fábricas, etc.

Los proyectos que ensayan modelos de gestión más horizontales y descentralizados aparecen en la World Wide Web asociados a términos de reciente aparición como: acceso abierto, datos abiertos, contenido abierto, educación abierta, gobierno abierto, diseño abierto, open source hardware, espectro abierto, ciencia abierta, criptomonedas, periodismo ciudadano, ciencia ciudadana, economía colaborativa, crowdfunding, crowdsourcing, software libre, cultura libre, p2p, el urbanismo táctico… Estos términos de nuevo cuño conviven con otros de más larga data como el procomún, el dominio público, los bancos de tiempo, los medios comunitarios, la economía solidaria, las monedas sociales, la criptografía, las cooperativas, los medios tácticos, el DIY o la piratería. Todos ellos constituyen el vocabulario de las formas de acceso del presente.

La investigación se centra en la construcción de una colección de proyectos surgidos en diferentes países desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días, con especial atención a aquellos aparecidos en México por ser éste el país donde comienza la investigación. La única condición es que los proyectos estén asociados al vocabulario de acceso del presente, apostando por la participación de los públicos en todos los dominios de actividad social. La colección incluye por igual proyectos puestos en marcha por instituciones públicas y privadas, organizaciones, colectivos, grupos y actores diversos de la sociedad civil, ya que el cuestionamiento de la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones históricamente asociadas a los diferentes dominios está teniendo lugar dentro y fuera de ellas. La colección responde de este modo a la convivencia e hibridación actual entre nuevos y viejos modelos de gestión del acceso que presentan grados diversos de centralización y descentralización, de verticalidad y horizontalidad.

Lxs alumnxs se convertirán en curadores/editores de la colección. Para ello deberán cursar los 3 talleres en los que está organizado el curso. Al finalizar su trabajo será reconocido en los créditos del proyecto y presentado públicamente en la Fundación Alumnos47. Todos los alumnos recibirán una constancia por parte del Departamento de Artes y Humanidades y la Fundación Alumnos47 de su participación en el proyecto.

Para ello las nuevas participantes se integrarán a las dos investigaciones en curso que parten de las fuentes primarias y secundarias de información que se describen a continuación:

'''- Gobierno abierto en México'''

Alianza para el gobierno abierto México:
http://gobabiertomx.org/

Alianza para el gobierno abierto / Open Government Partnership:
http://www.opengovpartnership.org/

Luna Pla, I., Bojórquez Pereznieto, J.L. (coords.) (n.d.). Gobierno abierto en México: el valor social de la información pública. México: UNAM, ITAIP. Obtenido de:
http://www.ivai.org.mx/documentos/fadh/Gobierno_abierto_en_el_Estado_de_Veracruz_ITAIP.pdf

'''- Radios comunitarias en México'''

Asociación mundial de radios comunitarias:
http://www.amarc.org/?q=es

Asociación mundial de radios comunitarias México - Directorio de asociados:
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/quienes-somos/directorio-asociados

Blog colaborativo y experimental de las radios comunitarias en México afiliadas a la Asociación Mundial de Radios Comunitarias México:
http://amarcmexico.blogspot.mx/

Calleja, A. & Solís, B. (2005). Con permiso. La Radio Comunitaria en México. México: Fundación Friedrich Ebert.
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/que-hacemos/publicaciones2/libros

Castells I Talens, A. (2011). ¿Ni indígena ni comunitaria?. La radio indigenista en tiempos neoindigenistas. Comunicación y Sociedad, 15. Obtenido de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34615397006

El taller de investigación II está dividido en cuatro actividades principales que serán desarrolladas a lo largo del trimestre de manera transversal:

1. Análisis de datos.

a. Preguntas de investigación por grupo.

b. Búsqueda de los datos relevantes para responder las preguntas de investigación.

2. Visualización de datos

a. Revisión de herramientas de visualización.

b. Sistematización de los datos relevantes.

c. Producción de visualizaciones.

'''MODALIDADES DE EVALUACIÓN'''

Evaluación Global:

La calificación final se determinará sobre las siguientes actividades (porcentajes):
* 30% Asistencia a clase.
* 50% Cumplimiento de los objetivos propuestos por cada grupo.
* 20% Auto-evaluación por parte de cada alumnx a lxs miembrxs de su equipo.

Evaluación de Recuperación:

Se admite la evaluación de recuperación global o complementaria. La evaluación de recuperación solo se presentará cuando los objetivos establecidos por el grupo no se hayan cumplido al final del trimestre. En este caso se deberán finalizar los objetivos propuestos en la fecha que la División de Ciencias Sociales y Humanidades asigne para la evaluación de recuperación.

'''TUTORÍAS'''

Las tutorías presenciales se realizarán previa cita los miércoles de 14 a 16 hrs. en el Fablab situado en las aulas de la Unidad Lerma. Para programar las citas se ruega a lxs alumnxs envíen un correo explicando el tema que quieren tratar en la tutoría y el día que quieren reservar para ello. Lxs alumnxs podrán también solicitar tutorías en línea cualquier día de la semana previa cita.

== '''Participantes''' ==

=== '''1. Lynnette Sarai Campos Jiménez''' ===

Coodinador del grupo dedicado a radios comunitarias en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || x || x || x || x || x || x || x|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| 60% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 10% Coordinación || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

'''7 radios catalogadas'''

Yohuala Radio http://dpya.org/wiki/index.php/Yohuala_Radio

Radio Buena Vista de Cuéllar http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Buena_Vista_de_Cuéllar

Radio Kashana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Kashana

Radio BUAP http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_BUAP

Frecuencia libre http://dpya.org/wiki/index.php/Frecuencia_libre

Radio Nahndiá http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Nahndiá

Radio Tierra y Libertad http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Tierra_y_Libertad

'''8 textos catalogados'''

Alfonso Gumucio (2005) Arte de equilibristas: la sostenibilidad de los medios de comunicación comunitarios https://dpya.org/wiki/index.php/Alfonso_Gumucio_(2005)_Arte_de_equilibristas:_la_sostenibilidad_de_los_medios_de_comunicación_comunitarios

Irving Berlín (2000) El derecho a decir: radios universitarias y educativas en México https://dpya.org/wiki/index.php/Irving_Berlín_(2000)_El_derecho_a_decir:_radios_universitarias_y_educativas_en_México#Enlaces

María Luisa Vivas (2012) Radios comunitarias, bajo el acecho del narco y el gobierno https://dpya.org/wiki/index.php/María_Luisa_Vivas_(2012)_Radios_comunitarias,_bajo_el_acecho_del_narco_y_el_gobierno

Jenaro Villamil (2011) Publicidad oficial y radios comunitarias, a debate en la SCJN https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2011)Publicidad_oficial_y_radios_comunitarias,_a_debate_en_la_SCJN

Felipe Gaytán, Juliana Fregoso (2006) La ley Televisa de México https://dpya.org/wiki/index.php/Felipe_Gaytán,_Juliana_Fregoso_(2006)_La_ley_Televisa_de_México

-Cristina Reyes Montes (2007) Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión https://dpya.org/wiki/index.php/Cristina_Reyes_Montes(2007)Comunicación_política_y_medios_en_México:_el_caso_de_la_reforma_a_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión

-José Romero (2015) A un año de la Reforma en Telecomunicaciones https://dpya.org/wiki/index.php/José_Romero_(2015)_A_un_año_de_la_Reforma_en_Telecomunicaciones

-Jenaro Villamil (2017) PRI, PAN y Verde aprueban Ley de Telecomunicaciones que favorece a televisoras https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2017)_PRI,_PAN_y_Verde_aprueban_Ley_de_Telecomunicaciones_que_favorece_a_televisoras

'''1 categoría nueva'''

Radio universitaria https://dpya.org/wiki/index.php/CategoríADa:Grassroots

'''Cronología con radios catalogadas'''

Cronología https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

=== '''2. Fernando Xavier González Buenrostro''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || x ||x || 0|| 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Open Spending : https://dpya.org/wiki/index.php/Open_Spending

Sigue la obra pública: https://dpya.org/wiki/index.php/Sigue_la_obra_pública

Consejo para datos abiertos: https://dpya.org/wiki/index.php/Consejo_para_Datos_Abiertos

Datos de educación superior: https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_de_educación_superior

Mecanismo de Protección para Personas Defensoras de Derechos Humanos y Periodistas: https://dpya.org/wiki/index.php/Mecanismo_de_Protección_para_Personas_Defensoras_de_Derechos_Humanos_y_Periodistas

Base de datos sobre proyectos mineros: https://dpya.org/wiki/index.php/Base_de_datos_sobre_proyectos_mineros

Motor de búsqueda para regulaciones: https://dpya.org/wiki/index.php/Motor_de_búsqueda_para_regulaciones

inai.org.mx: https://dpya.org/wiki/index.php/Inai.org.mx

Premio a la Innovación en Transparencia: https://dpya.org/wiki/index.php/Premio_a_la_Innovación_en_Transparencia

Fundar, Centro de Análisis e Investigación: https://dpya.org/wiki/index.php/Fundar,_Centro_de_Análisis_e_Investigación

Artículo 19: https://dpya.org/wiki/index.php/Art%C3%ADculo_19

Mejoratuescuela.org: https://dpya.org/wiki/index.php/Mejoratuescuela.org

Iniciativa para la Transparencia de las Industrias Extractivas: https://dpya.org/wiki/index.php/Iniciativa_para_la_Transparencia_de_las_Industrias_Extractivas

Gestión Social y Cooperación: https://dpya.org/wiki/index.php/Gestión_Social_y_Cooperación

Centro de Investigación para el Desarrollo: https://dpya.org/wiki/index.php/Centro_de_Investigación_para_el_Desarrollo

'''Textos catalogados'''

Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Transparencia y Acceso a la Información: https://dpya.org/wiki/index.php/Manual_Administrativo_de_Aplicación_General_en_Materia_de_Transparencia_y_Acceso_a_la_Información

Una mirada al presupuesto del Instituto Nacional de Migración en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Una_mirada_al_presupuesto_del_Instituto_Nacional_de_Migración_en_México

Convenio General de Colaboración PEMEX - INAI: https://dpya.org/wiki/index.php/Convenio_General_de_Colaboración_PEMEX_-_INAI

'''Línea del Tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1g4zJ6YRj0OqpGpiOeMoXbmFhIjAwu_0XUZEP1g5IwU0&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=

'''Tabla'''

[[Archivo:Plan de Accion 2011-2013.pdf]]

=== '''3. Christian Eduardo Martínez Flores''' ===

Coordinador del grupo dedicado a gobierno abierto en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || 0 || T|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 60% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 10% Coordinación || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|}

'''Proyectos catalogados'''

Ninguno.

'''Textos catalogados'''

Ninguno.

=== '''4. Josué Javier Martínez Alcántara''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || 0 || 0 ||0 || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 5% || 10% || 10% || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

14 proyectos

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_nacional_de_personas_extraviadas_o_desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad
https://dpya.org/wiki/index.php/Sistema_Integral_de_Normas_y_Evaluación_de_la_Conformidad

Compras Inteligentes
https://dpya.org/wiki/index.php/Compras_Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano
https://dpya.org/wiki/index.php/Observatorio_Nacional_Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad
https://dpya.org/wiki/index.php/Instituto_Mexicano_para_la_Competitividad

Transparencia Mexicana
https://dpya.org/wiki/index.php/Transparencia_Mexicana

COFEMER
https://dpya.org/wiki/index.php/Comisión_Federal_de_Mejora_Regulatoria

Datos para un México en paz
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_para_un_México_en_paz

Datos carreteros abiertos
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_carreteros_abiertos

Datos.gob.mx
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos.gob.mx

Haz tu ley
https://dpya.org/wiki/index.php/Haz_tu_ley

Sin Voto no hay dinero
https://dpya.org/wiki/index.php/Sin_voto_no_hay_dinero

Registro de detenidos
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_de_detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo
https://dpya.org/wiki/index.php/Fondo_emprendedor_abierto_y_participativo

'''Textos catalogados'''

2 Textos: 1 Tablero de seguimiento

Gobierno Federal de México (2017) Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados
https://dpya.org/wiki/index.php/Gobierno_Federal_de_México_(2017)_Ley_general_de_protección_de_datos_personales_en_posesión_de_sujetos_obligados

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015
https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

'''Tablas'''

2 Tablas

Plan de acción AGA 2013-2015 descripción y seguimiento de compromisos [[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx|miniaturadeimagen]]

Plan de acción AGA 2016-2018 descripción de compromisos [[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx|miniaturadeimagen]]

'''Línea del tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1YN1cVke9WapHAnCS3faThK3pI5zm6f6R2YMXCw_eIJg&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

=== '''5. Mariana Zamora López''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || T || x || x || x || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Radio Cultural FM http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_cultural_FM

Radio Ecos de Manantlán http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Ecos_de_Manantlán

Radio Paraíso http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Paraíso

Radio Política y Rockandroll http://dpya.org/wiki/index.php/Política_y_Rockandroll

Radio Zaachila http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Zaachila

Radio La Calentana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_La_Calentana

Radio Pochota http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Pochota

ContingenteMX http://dpya.org/wiki/index.php/Radios_comunitarias_pertenecientes_a_AMARC-México_sin_página_web

'''Textos catalogados'''

- EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN: https://dpya.org/wiki/index.php/EL_IFT_OTORGA_CUATRO_CONCESIONES_DE_USO_SOCIAL_COMUNITARIO_PARA_PRESTAR_EL_SERVICIO_DE_RADIODIFUSIÓN

- Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Las_Oposiciones_Politicas_a_la_Reforma_Ciudadana_de_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión_en_México

- La legislación del servicio público de radiodifusión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/La_legislación_del_servicio_público_de_radiodifusión_en_México

- -¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: https://dpya.org/wiki/index.php/Vigil_López,_Jose_Ignacio._¿Qué_hace_comunitaria_a_una_radio_comunitaria%3F

- El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://dpya.org/wiki/index.php/El_menosprecio_del_Estado_Mexicano_hacia_las_radios_comunitarias_e_ind%C3%ADgenas

-Amenazas y agresiones a radios comunitarias: https://dpya.org/wiki/index.php/Amenazas_y_agresiones_a_radios_comunitarias#Palabras_clave

-Cronologia: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

== '''Grupo dedicado a Gobierno abierto en México''' ==

'''Coordinador:''' Chistian Eduardo Martínez Flores

'''Participantes:'''

Fernando Xavier González Buenrostro

Josué Javier Martínez Alcántara

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: Dependiendo del número de participantes si son dos: 20 tentativamente, 10 cada quién.
* Número de documentos a catalogar:
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-5 horas a la semana.
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes relativas a la transparecia y la privacidad de los datos en México.

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Christian || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| Fernando || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

Eje temático propuesto:

Empoderamiento y

Participación Ciudadana.
|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.

Sobre los 26

compromisos dados

por el Gobierno mexicano,

seleccionar los que sean

parte de: Datos abiertos

para el desarrollo.

|| Navegar por las distintas

plataformas para conocer

su estatus actual.

Catalogar mínimo dos

plataformas.

|| Catalogar mínimo

dos proyectos.

Revisar datos.gob.mx

checar el

funcionamiento.

Continuar leyendo

los 26 compromisos

por el gobierno

abierto.

|| Catalogar
mínimo dos

proyectos

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| Josué || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.
|| Catalogar mínimo dos

plataformas. Investigar

Asociaciones de

la Sociedad Civil

que trabajan en las

mesas de trabajo

mencionadas en

el Plan de Acción.

|| Catalogar mínimo

2 proyectos.

Revisar periódicamente

datos.gob.mx

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Catalogar

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|}
'''FUENTES DE CONSULTA'''

Wayback Machine

Buscador de google

Bidi UNAM

Gob.mx

'''Artículos de Prensa:'''

La jornada

Forbes

El universal

Proceso

Plan de acción AGA 2013-2015
Formato y tablero de control para el seguimiento de la evaluación del PA15, de cada compromiso.
Reporte de autoevaluación AGA 2013-2016
Plan de acción AGA 2016-2018

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

http://tablero.gobabiertomx.org
https://www.youtube.com/channel/UCmR1wn6Dfb7sAIfr6-nSRWw/videos

'''LINKS A REVISAR'''

http://gobabiertomx.org/alianza-mexico/

http://gobabiertomx.org/wp-content/uploads/2014/08/pa_aga_2015.pdf

https://www.gob.mx/presidencia/articulos/26-compromisos-26-resultados

https://www.opengovpartnership.org/sites/default/files/México%2C%20Segundo%20reporte%20de%20autoevaluación%202013-2015_0.pdf

7/06/17

Ley General de Transparencia y Acceso a la información Pública.

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/Ley%20General%20de%20Transparencia%20y%20Acceso%20a%20la%20Información%20Pública.pdf

http://inicio.ifai.org.mx/nuevo/Ley%20Federal%20Web.pdf

Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/LFPDPPP.pdf

Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados.

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPDPPSO.pdf

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2013-2015'''

[[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx]]

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2016-2018'''

[[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx]]

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Josué

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad

Compras Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad

Transparencia Mexicana

COFEMER

Datos para un México en paz

Datos carreteros abiertos

Datos.gob.mx

Haz tu ley

Sin Voto no hay dinero

Registro de detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo

'''TEXTOS A CATALOGAR'''

Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados

Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015. 24 Tableros encontrados.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Josué

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_nacional_de_personas_extraviadas_o_desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad
https://dpya.org/wiki/index.php/Sistema_Integral_de_Normas_y_Evaluación_de_la_Conformidad

Compras Inteligentes
https://dpya.org/wiki/index.php/Compras_Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano
https://dpya.org/wiki/index.php/Observatorio_Nacional_Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad
https://dpya.org/wiki/index.php/Instituto_Mexicano_para_la_Competitividad

Transparencia Mexicana
https://dpya.org/wiki/index.php/Transparencia_Mexicana

COFEMER
https://dpya.org/wiki/index.php/Comisión_Federal_de_Mejora_Regulatoria

Datos para un México en paz
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_para_un_México_en_paz

Datos carreteros abiertos
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_carreteros_abiertos

Datos.gob.mx
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos.gob.mx

Haz tu ley
https://dpya.org/wiki/index.php/Haz_tu_ley

Sin Voto no hay dinero
https://dpya.org/wiki/index.php/Sin_voto_no_hay_dinero

Registro de detenidos
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_de_detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo
https://dpya.org/wiki/index.php/Fondo_emprendedor_abierto_y_participativo

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Josué
Gobierno Federal de México (2017) Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados
https://dpya.org/wiki/index.php/Gobierno_Federal_de_México_(2017)_Ley_general_de_protección_de_datos_personales_en_posesión_de_sujetos_obligados

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015
https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

'''CRONOLOGÍA'''

Josué

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1YN1cVke9WapHAnCS3faThK3pI5zm6f6R2YMXCw_eIJg&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

== '''Grupo dedicado a Radios comunitarias en México''' ==

'''Coordinador:''' Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''Participantes:'''

Mariana Zamora

Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: tentativo 14 radios cada quien. En caso de que no se encontrara información de cierta cantidad de radios se abriría una entrada para todas las radios que pertenecen a AMARC-M pero que no se encuentra su pagina web
* Número de documentos a catalogar: 3 documentos cada quien.
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-4 hrs cada quien
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes de telecomunicación mexicanas. Buscar la legislación más cercana a 1965 para que sirva para dar contexto a la primer radio mexicana: Teocelo. Después pasar a la legislación mas cercana a 1980 y 1990. Finalmente buscar la legislación de 2006, 2009 y 2014.

'''TABLA RADIOS COMUNITARIAS EXTRAÍDAS DEL CATALOGO DE LA AMARC-MÉXICO'''

[[Archivo:Radios Comunitarias - Hoja 1.pdf|miniaturadeimagen|izquierda]]

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Lynnette || Revisar la pagina del Instituto Federal de Telecomunicaciones.

Localizar cuantas leyes hay dedicadas a radios mexicanas.

Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar muy bien pagina de IFT

Revisar registro público de concesiones

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina, 6 radios minimo

Modificar radios permisionadas por concesión indígena, social...

||Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014.

|| Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 2006, 2009, 2014
Terminar con la revisión de las ultimas 3 radios del directorio
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 2006, 2009, 2014

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc. para que empecemos a contemplar hacer la entrada con todas las radios que no tienen pagina

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

||Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

|| Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre

|-

| Mariana|| Empezar a leer el texto de Con permiso la radio comunitaria en México

A la par ir buscando si se menciona alguna ley.

||Hacer una especie de resumen mental o en papel para poder platicar de lo leído en la semana

Terminar la entrada

Terminar con el calendario y los objetivos

|| Seguir con lectura del libro y localizar radios y leyes

Revisar muy bien pagina de IFT

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina 6 radios minimo

|| Terminar lectura del libro

Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Revisar pagina de AMARC y AMARC-M

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014

||Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 1965, 1980, 1990.
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 1965(tener en cuenta que en los 60 en México se hacia una inversión en telecomunicaciones por los juegos olímpicos), 1980, 1990.

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc.

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

|| Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

||Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre || Ejemplo
|-
|}

'''FUENTES DE CONSULTA'''

Buscador de google

DOF

IFT

Artículos científicos

Google academics

Academia. edu

Research gate

Red Alyc

Revistas científicas dedicadas a comunicación

'''Artículos de Prensa:''' hacer listado para ver como y donde se empieza
El Universal

Proceso

La Jornada

Milenio para tener una perspectiva

Excelsior

El País

Reforma

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

¿Si las radios catalogadas con categoría permisionada se cambiara a concesión social, indígena, etc. que tan fiable sería cambiarlo?

¿Qué pasa con las radios universitarias? Pensar si estas cumplen con los requisitos puestos en la wiki acerca de qué es una radio comunitaria: Decidimos hacer una nueva categoría con Radio universitaria (aún queda por definir si quedara como radio universitaria o como radio comunitaria universitaria)

¿Qué pasa con las radios que solo cuentan con Facebook como fuente? ¿cómo seguir con la linea de preservación del proyecto si este no puede entrar en Wayback Machine? : Decidimos en seguir con las instrucciones del proyecto cuando la pagina no permite utilizar Wayback Machine que sería tomar las capturas de pantalla del Facebook de la radio necesarias

Revisar la gestión de fuentes bibliográficas y de esta manera mejorar y tener más clara la metodología: Decidimos una organización secuencial o sea que buscaremos información primero de artículos científicos y después artículos de prensa acerca de las legislaciones para después continuar con las radios

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/8652/Capitulo2.pdf

http://www.ift.org.mx/conocenos/acerca-del-instituto/historia

https://bit.ift.org.mx/BitWebApp/

http://www.ift.org.mx/sites/default/files/marco_juridico_mayo_2017.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=FP7lQOQtFNQ

'''31/05/2017'''

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5079751&fecha=09/02/2009&print=true

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones y de la Ley Federal de Radio y Televisión.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=2122874&fecha=11/04/2006

'''07/06/2017'''

Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión
http://www.cdi.gob.mx/ecosgobmx/LeyFederalTelecomunicacionesRadiodifusion.pdf

Ley Orgánica de Telecomunicaciones
http://www.oas.org/juridico/spanish/cyb_ven_ley_telecomunicaciones.pdf

'''20/06/2017'''

Radio politica y Rockandroll: http://www.dossierpolitico.com/vernoticiasanteriores.php?artid=120885&relacion=dossierpolitico&criterio=ivo

'''21/06/2017'''

Radio sin concesiones. Internet y lenguas indígenas http://cultura.nexos.com.mx/?p=10895

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

IFT asignará presupuesto publicitario a 15 concesiones para uso social comunitario: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/06/07/ift-asignara-presupuesto-publicitario-a-15-concesiones-para-uso-social-comunitario

'''Bibliografía encontrada acerca de legislaciones de 2006, 2009, 2014'''

Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México http://www.redalyc.org/html/1995/199520723008/

Reestructuración económica y tecnologías de información y comunicación: premisas, bases y configuraciones http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-19182009000200008

La ley Televisa de México http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352007000100005

COMPETENCIA Y EQUIDAD EN TELECOMUNICACIONES http://siteresources.worldbank.org/INTMEXICOINSPANISH/Resources/delvillar-ponencia-esp-marzo.pdf

Aplicación de la reingeniería al rediseño del proceso de atención al trámite de transición del régimen de permisos a concesiones en materia de radiodifusión se encontró en PDF

La “Ley Televisa”, crónica de una imposición file:///Users/lynnettecamposjimenez/Downloads/5585.pdf GUARDADA

La Comisión Federal de Telecomunicaciones,¿autónoma o cautiva? http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf#page=321

Medios electrónicos, democracia y elecciones http://www.redalyc.org/html/325/32512745003/

La ley televisa y la lucha por el poder en México http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf

Partidos y medios: retos de la democracia http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1870-00632009000100016&script=sci_arttext&tlng=en

Las leyes secundarias en telecomunicaciones y el retorno de la dictadura perfecta en México https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/01_Esteinou_Leyes-secundarias.pdf

Órganos reguladores de Telecomunicaciones http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/39251193/organosreguladores.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1498602754&Signature=C57QuLgKGeyuM08SG%2BkWiwb0KzI%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DOrganosreguladores.pdf

'''05/07/2017'''

El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/04_radios-comunitarias_Martinez.pdf

¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

denuncian amenazas y agresiones a radios comunitarias: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S1815-02762005000100002&script=sci_arttext&tlng=es

http://www.redalyc.org/html/819/81932701/

http://www.proceso.com.mx/326521/radios-comunitarias-bajo-el-acecho-del-narco-y-el-gobierno

http://www.proceso.com.mx/275063/publicidad-oficial-y-radios-comunitarias-a-debate-en-la-scjn

http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''TEXTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''CATEGORIAS A CATALOGAR'''

radio universitaria:

Propuesta 1: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, que tienen como finalidad dar difusión a las problemáticas que suceden dentro de la universidad así como la retroalimentación entre la institución y la sociedad, también se enfocan en la búsqueda de programación novedosa. Estas radios son dirigidas por los alumnos y directivos de la institución.

Propuesta 2: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''CATEGORIAS CATALOGADAS'''

radio universitaria: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''CRONOLOGÍA'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

La cronología se realizará utilizando esta herramienta open source: https://timeline.knightlab.com/

== '''Materiales de apoyo''' ==

'''Mapa de la investigación:''' [[Archivo:Mapa investigacion.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Mapa de la colección:''' [[Archivo:COLECCIÓN - Sistema de clasificación facetada.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (1) ''Dominios, públicos y acceso. Una arqueología del acceso'':''' [[Archivo:Proyecto dominios dic 2016.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (2) ''Rescate y preservación de manifiestos mediales'':'''[[Archivo:Proyecto 6 oct 2016 modificado.pdf|miniaturadeimagen]]

[[Categoría:Talleres]]

Taller de investigación 2. UAM - Unidad Lerma. Primavera 2017.

2017-08-30T11:16:38Z

Josué: /* 4. Josué Javier Martínez Alcántara */

== '''Programa''' ==
'''Licenciatura en Arte y comunicación digitales.'''

'''CLAVE 5010030'''

'''Grupo AH691P01'''

'''Trimestre 17P'''

'''OBJETIVO GENERAL'''

Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de comprender e evaluar las modalidades de acceso para
todos los públicos en los diferente dominios de la actividad social que existen en la actualidad desde
la teoría y la práctica de la arqueología de medios.

'''OBJETIVOS ESPECÍFICOS'''

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de analizar bases de datos.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de investigar de manera independiente.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de visualizar datos.

'''CONTENIDO SINTÉTICO'''

''Dominios, públicos y acceso'' es una investigación abierta en formato wiki dedicada a catalogar, conservar y documentar proyectos que propongan o investiguen el acceso de los públicos a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios que antes estaban restringidos sobre todo a especialistas y profesionales. Combinando los medios de comunicación masivos con prácticas sociales heterogéneas los proyectos cuestionan la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones públicas y privadas históricamente asociadas con el arte, la ciencia, la cultura, la economía, la política y la tecnología como, por ejemplo, los museos, las galerías, las bibliotecas, los archivos, las editoriales, los laboratorios, las universidades, la prensa, las empresas, los bancos, los hospitales, los transportes, los gobiernos, los partidos, las fábricas, etc.

Los proyectos que ensayan modelos de gestión más horizontales y descentralizados aparecen en la World Wide Web asociados a términos de reciente aparición como: acceso abierto, datos abiertos, contenido abierto, educación abierta, gobierno abierto, diseño abierto, open source hardware, espectro abierto, ciencia abierta, criptomonedas, periodismo ciudadano, ciencia ciudadana, economía colaborativa, crowdfunding, crowdsourcing, software libre, cultura libre, p2p, el urbanismo táctico… Estos términos de nuevo cuño conviven con otros de más larga data como el procomún, el dominio público, los bancos de tiempo, los medios comunitarios, la economía solidaria, las monedas sociales, la criptografía, las cooperativas, los medios tácticos, el DIY o la piratería. Todos ellos constituyen el vocabulario de las formas de acceso del presente.

La investigación se centra en la construcción de una colección de proyectos surgidos en diferentes países desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días, con especial atención a aquellos aparecidos en México por ser éste el país donde comienza la investigación. La única condición es que los proyectos estén asociados al vocabulario de acceso del presente, apostando por la participación de los públicos en todos los dominios de actividad social. La colección incluye por igual proyectos puestos en marcha por instituciones públicas y privadas, organizaciones, colectivos, grupos y actores diversos de la sociedad civil, ya que el cuestionamiento de la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones históricamente asociadas a los diferentes dominios está teniendo lugar dentro y fuera de ellas. La colección responde de este modo a la convivencia e hibridación actual entre nuevos y viejos modelos de gestión del acceso que presentan grados diversos de centralización y descentralización, de verticalidad y horizontalidad.

Lxs alumnxs se convertirán en curadores/editores de la colección. Para ello deberán cursar los 3 talleres en los que está organizado el curso. Al finalizar su trabajo será reconocido en los créditos del proyecto y presentado públicamente en la Fundación Alumnos47. Todos los alumnos recibirán una constancia por parte del Departamento de Artes y Humanidades y la Fundación Alumnos47 de su participación en el proyecto.

Para ello las nuevas participantes se integrarán a las dos investigaciones en curso que parten de las fuentes primarias y secundarias de información que se describen a continuación:

'''- Gobierno abierto en México'''

Alianza para el gobierno abierto México:
http://gobabiertomx.org/

Alianza para el gobierno abierto / Open Government Partnership:
http://www.opengovpartnership.org/

Luna Pla, I., Bojórquez Pereznieto, J.L. (coords.) (n.d.). Gobierno abierto en México: el valor social de la información pública. México: UNAM, ITAIP. Obtenido de:
http://www.ivai.org.mx/documentos/fadh/Gobierno_abierto_en_el_Estado_de_Veracruz_ITAIP.pdf

'''- Radios comunitarias en México'''

Asociación mundial de radios comunitarias:
http://www.amarc.org/?q=es

Asociación mundial de radios comunitarias México - Directorio de asociados:
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/quienes-somos/directorio-asociados

Blog colaborativo y experimental de las radios comunitarias en México afiliadas a la Asociación Mundial de Radios Comunitarias México:
http://amarcmexico.blogspot.mx/

Calleja, A. & Solís, B. (2005). Con permiso. La Radio Comunitaria en México. México: Fundación Friedrich Ebert.
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/que-hacemos/publicaciones2/libros

Castells I Talens, A. (2011). ¿Ni indígena ni comunitaria?. La radio indigenista en tiempos neoindigenistas. Comunicación y Sociedad, 15. Obtenido de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34615397006

El taller de investigación II está dividido en cuatro actividades principales que serán desarrolladas a lo largo del trimestre de manera transversal:

1. Análisis de datos.

a. Preguntas de investigación por grupo.

b. Búsqueda de los datos relevantes para responder las preguntas de investigación.

2. Visualización de datos

a. Revisión de herramientas de visualización.

b. Sistematización de los datos relevantes.

c. Producción de visualizaciones.

'''MODALIDADES DE EVALUACIÓN'''

Evaluación Global:

La calificación final se determinará sobre las siguientes actividades (porcentajes):
* 30% Asistencia a clase.
* 50% Cumplimiento de los objetivos propuestos por cada grupo.
* 20% Auto-evaluación por parte de cada alumnx a lxs miembrxs de su equipo.

Evaluación de Recuperación:

Se admite la evaluación de recuperación global o complementaria. La evaluación de recuperación solo se presentará cuando los objetivos establecidos por el grupo no se hayan cumplido al final del trimestre. En este caso se deberán finalizar los objetivos propuestos en la fecha que la División de Ciencias Sociales y Humanidades asigne para la evaluación de recuperación.

'''TUTORÍAS'''

Las tutorías presenciales se realizarán previa cita los miércoles de 14 a 16 hrs. en el Fablab situado en las aulas de la Unidad Lerma. Para programar las citas se ruega a lxs alumnxs envíen un correo explicando el tema que quieren tratar en la tutoría y el día que quieren reservar para ello. Lxs alumnxs podrán también solicitar tutorías en línea cualquier día de la semana previa cita.

== '''Participantes''' ==

=== '''1. Lynnette Sarai Campos Jiménez''' ===

Coodinador del grupo dedicado a radios comunitarias en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || x || x || x || x || x || x || x|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| 60% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 10% Coordinación || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

'''7 radios catalogadas'''

Yohuala Radio http://dpya.org/wiki/index.php/Yohuala_Radio

Radio Buena Vista de Cuéllar http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Buena_Vista_de_Cuéllar

Radio Kashana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Kashana

Radio BUAP http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_BUAP

Frecuencia libre http://dpya.org/wiki/index.php/Frecuencia_libre

Radio Nahndiá http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Nahndiá

Radio Tierra y Libertad http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Tierra_y_Libertad

'''8 textos catalogados'''

Alfonso Gumucio (2005) Arte de equilibristas: la sostenibilidad de los medios de comunicación comunitarios https://dpya.org/wiki/index.php/Alfonso_Gumucio_(2005)_Arte_de_equilibristas:_la_sostenibilidad_de_los_medios_de_comunicación_comunitarios

Irving Berlín (2000) El derecho a decir: radios universitarias y educativas en México https://dpya.org/wiki/index.php/Irving_Berlín_(2000)_El_derecho_a_decir:_radios_universitarias_y_educativas_en_México#Enlaces

María Luisa Vivas (2012) Radios comunitarias, bajo el acecho del narco y el gobierno https://dpya.org/wiki/index.php/María_Luisa_Vivas_(2012)_Radios_comunitarias,_bajo_el_acecho_del_narco_y_el_gobierno

Jenaro Villamil (2011) Publicidad oficial y radios comunitarias, a debate en la SCJN https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2011)Publicidad_oficial_y_radios_comunitarias,_a_debate_en_la_SCJN

Felipe Gaytán, Juliana Fregoso (2006) La ley Televisa de México https://dpya.org/wiki/index.php/Felipe_Gaytán,_Juliana_Fregoso_(2006)_La_ley_Televisa_de_México

-Cristina Reyes Montes (2007) Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión https://dpya.org/wiki/index.php/Cristina_Reyes_Montes(2007)Comunicación_política_y_medios_en_México:_el_caso_de_la_reforma_a_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión

-José Romero (2015) A un año de la Reforma en Telecomunicaciones https://dpya.org/wiki/index.php/José_Romero_(2015)_A_un_año_de_la_Reforma_en_Telecomunicaciones

-Jenaro Villamil (2017) PRI, PAN y Verde aprueban Ley de Telecomunicaciones que favorece a televisoras https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2017)_PRI,_PAN_y_Verde_aprueban_Ley_de_Telecomunicaciones_que_favorece_a_televisoras

'''1 categoría nueva'''

Radio universitaria https://dpya.org/wiki/index.php/CategoríADa:Grassroots

'''Cronología con radios catalogadas'''

Cronología https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

=== '''2. Fernando Xavier González Buenrostro''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || x ||x || 0|| 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Open Spending : https://dpya.org/wiki/index.php/Open_Spending

Sigue la obra pública: https://dpya.org/wiki/index.php/Sigue_la_obra_pública

Consejo para datos abiertos: https://dpya.org/wiki/index.php/Consejo_para_Datos_Abiertos

Datos de educación superior: https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_de_educación_superior

Mecanismo de Protección para Personas Defensoras de Derechos Humanos y Periodistas: https://dpya.org/wiki/index.php/Mecanismo_de_Protección_para_Personas_Defensoras_de_Derechos_Humanos_y_Periodistas

Base de datos sobre proyectos mineros: https://dpya.org/wiki/index.php/Base_de_datos_sobre_proyectos_mineros

Motor de búsqueda para regulaciones: https://dpya.org/wiki/index.php/Motor_de_búsqueda_para_regulaciones

inai.org.mx: https://dpya.org/wiki/index.php/Inai.org.mx

Premio a la Innovación en Transparencia: https://dpya.org/wiki/index.php/Premio_a_la_Innovación_en_Transparencia

Fundar, Centro de Análisis e Investigación: https://dpya.org/wiki/index.php/Fundar,_Centro_de_Análisis_e_Investigación

Artículo 19: https://dpya.org/wiki/index.php/Art%C3%ADculo_19

Mejoratuescuela.org: https://dpya.org/wiki/index.php/Mejoratuescuela.org

Iniciativa para la Transparencia de las Industrias Extractivas: https://dpya.org/wiki/index.php/Iniciativa_para_la_Transparencia_de_las_Industrias_Extractivas

Gestión Social y Cooperación: https://dpya.org/wiki/index.php/Gestión_Social_y_Cooperación

Centro de Investigación para el Desarrollo: https://dpya.org/wiki/index.php/Centro_de_Investigación_para_el_Desarrollo

'''Textos catalogados'''

Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Transparencia y Acceso a la Información: https://dpya.org/wiki/index.php/Manual_Administrativo_de_Aplicación_General_en_Materia_de_Transparencia_y_Acceso_a_la_Información

Una mirada al presupuesto del Instituto Nacional de Migración en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Una_mirada_al_presupuesto_del_Instituto_Nacional_de_Migración_en_México

Convenio General de Colaboración PEMEX - INAI: https://dpya.org/wiki/index.php/Convenio_General_de_Colaboración_PEMEX_-_INAI

'''Línea del Tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1g4zJ6YRj0OqpGpiOeMoXbmFhIjAwu_0XUZEP1g5IwU0&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=

'''Tabla'''

[[Archivo:Plan de Accion 2011-2013.pdf]]

=== '''3. Christian Eduardo Martínez Flores''' ===

Coordinador del grupo dedicado a gobierno abierto en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || 0 || T|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 60% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 10% Coordinación || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|}

'''Proyectos catalogados'''

Ninguno.

'''Textos catalogados'''

Ninguno.

=== '''4. Josué Javier Martínez Alcántara''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || 0 || 0 ||0 || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 5% || 10% || 10% || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

14 proyectos

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_nacional_de_personas_extraviadas_o_desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad
https://dpya.org/wiki/index.php/Sistema_Integral_de_Normas_y_Evaluación_de_la_Conformidad

Compras Inteligentes
https://dpya.org/wiki/index.php/Compras_Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano
https://dpya.org/wiki/index.php/Observatorio_Nacional_Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad
https://dpya.org/wiki/index.php/Instituto_Mexicano_para_la_Competitividad

Transparencia Mexicana
https://dpya.org/wiki/index.php/Transparencia_Mexicana

COFEMER
https://dpya.org/wiki/index.php/Comisión_Federal_de_Mejora_Regulatoria

Datos para un México en paz
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_para_un_México_en_paz

Datos carreteros abiertos
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_carreteros_abiertos

Datos.gob.mx
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos.gob.mx

Haz tu ley
https://dpya.org/wiki/index.php/Haz_tu_ley

Sin Voto no hay dinero
https://dpya.org/wiki/index.php/Sin_voto_no_hay_dinero

Registro de detenidos
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_de_detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo
https://dpya.org/wiki/index.php/Fondo_emprendedor_abierto_y_participativo

'''Textos catalogados'''

2 Textos: 1 Tablero de seguimiento

Gobierno Federal de México (2017) Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados
https://dpya.org/wiki/index.php/Gobierno_Federal_de_México_(2017)_Ley_general_de_protección_de_datos_personales_en_posesión_de_sujetos_obligados

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015
https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

'''Tablas'''

2 Tablas

Plan de acción AGA 2013-2015 descripción y seguimiento de compromisos [[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx|miniaturadeimagen]]

Plan de acción AGA 2016-2018 descripción de compromisos [[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx|miniaturadeimagen]]

'''Línea del tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1YN1cVke9WapHAnCS3faThK3pI5zm6f6R2YMXCw_eIJg&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

=== '''5. Mariana Zamora López''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || T || x || x || x || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Radio Cultural FM http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_cultural_FM

Radio Ecos de Manantlán http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Ecos_de_Manantlán

Radio Paraíso http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Paraíso

Radio Política y Rockandroll http://dpya.org/wiki/index.php/Política_y_Rockandroll

Radio Zaachila http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Zaachila

Radio La Calentana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_La_Calentana

Radio Pochota http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Pochota

ContingenteMX http://dpya.org/wiki/index.php/Radios_comunitarias_pertenecientes_a_AMARC-México_sin_página_web

'''Textos catalogados'''

- EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN: https://dpya.org/wiki/index.php/EL_IFT_OTORGA_CUATRO_CONCESIONES_DE_USO_SOCIAL_COMUNITARIO_PARA_PRESTAR_EL_SERVICIO_DE_RADIODIFUSIÓN

- Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Las_Oposiciones_Politicas_a_la_Reforma_Ciudadana_de_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión_en_México

- La legislación del servicio público de radiodifusión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/La_legislación_del_servicio_público_de_radiodifusión_en_México

- -¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: https://dpya.org/wiki/index.php/Vigil_López,_Jose_Ignacio._¿Qué_hace_comunitaria_a_una_radio_comunitaria%3F

- El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://dpya.org/wiki/index.php/El_menosprecio_del_Estado_Mexicano_hacia_las_radios_comunitarias_e_ind%C3%ADgenas

-Amenazas y agresiones a radios comunitarias: https://dpya.org/wiki/index.php/Amenazas_y_agresiones_a_radios_comunitarias#Palabras_clave

-Cronologia: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

== '''Grupo dedicado a Gobierno abierto en México''' ==

'''Coordinador:''' Chistian Eduardo Martínez Flores

'''Participantes:'''

Fernando Xavier González Buenrostro

Josué Javier Martínez Alcántara

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: Dependiendo del número de participantes si son dos: 20 tentativamente, 10 cada quién.
* Número de documentos a catalogar:
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-5 horas a la semana.
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes relativas a la transparecia y la privacidad de los datos en México.

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Christian || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| Fernando || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

Eje temático propuesto:

Empoderamiento y

Participación Ciudadana.
|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.

Sobre los 26

compromisos dados

por el Gobierno mexicano,

seleccionar los que sean

parte de: Datos abiertos

para el desarrollo.

|| Navegar por las distintas

plataformas para conocer

su estatus actual.

Catalogar mínimo dos

plataformas.

|| Catalogar mínimo

dos proyectos.

Revisar datos.gob.mx

checar el

funcionamiento.

Continuar leyendo

los 26 compromisos

por el gobierno

abierto.

|| Catalogar
mínimo dos

proyectos

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| Josué || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.
|| Catalogar mínimo dos

plataformas. Investigar

Asociaciones de

la Sociedad Civil

que trabajan en las

mesas de trabajo

mencionadas en

el Plan de Acción.

|| Catalogar mínimo

2 proyectos.

Revisar periódicamente

datos.gob.mx

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Catalogar

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|}
'''FUENTES DE CONSULTA'''

Buscador de google

Bidi UNAM

'''Artículos de Prensa:'''

La jornada

Forbes

El universal

Plan de acción AGA 2013-2015
Formato y tablero de control para el seguimiento de la evaluación del PA15, de cada compromiso.
Reporte de autoevaluación AGA 2013-2016
Plan de acción AGA 2016-2018

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

http://tablero.gobabiertomx.org
https://www.youtube.com/channel/UCmR1wn6Dfb7sAIfr6-nSRWw/videos

'''LINKS A REVISAR'''

http://gobabiertomx.org/alianza-mexico/

http://gobabiertomx.org/wp-content/uploads/2014/08/pa_aga_2015.pdf

https://www.gob.mx/presidencia/articulos/26-compromisos-26-resultados

https://www.opengovpartnership.org/sites/default/files/México%2C%20Segundo%20reporte%20de%20autoevaluación%202013-2015_0.pdf

7/06/17

Ley General de Transparencia y Acceso a la información Pública.

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/Ley%20General%20de%20Transparencia%20y%20Acceso%20a%20la%20Información%20Pública.pdf

http://inicio.ifai.org.mx/nuevo/Ley%20Federal%20Web.pdf

Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/LFPDPPP.pdf

Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados.

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPDPPSO.pdf

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2013-2015'''

[[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx]]

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2016-2018'''

[[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx]]

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''TEXTOS A CATALOGAR'''
Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados.

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''CRONOLOGÍA'''

La cronología se realizará utilizando esta herramienta open source: https://timeline.knightlab.com/

== '''Grupo dedicado a Radios comunitarias en México''' ==

'''Coordinador:''' Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''Participantes:'''

Mariana Zamora

Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: tentativo 14 radios cada quien. En caso de que no se encontrara información de cierta cantidad de radios se abriría una entrada para todas las radios que pertenecen a AMARC-M pero que no se encuentra su pagina web
* Número de documentos a catalogar: 3 documentos cada quien.
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-4 hrs cada quien
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes de telecomunicación mexicanas. Buscar la legislación más cercana a 1965 para que sirva para dar contexto a la primer radio mexicana: Teocelo. Después pasar a la legislación mas cercana a 1980 y 1990. Finalmente buscar la legislación de 2006, 2009 y 2014.

'''TABLA RADIOS COMUNITARIAS EXTRAÍDAS DEL CATALOGO DE LA AMARC-MÉXICO'''

[[Archivo:Radios Comunitarias - Hoja 1.pdf|miniaturadeimagen|izquierda]]

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Lynnette || Revisar la pagina del Instituto Federal de Telecomunicaciones.

Localizar cuantas leyes hay dedicadas a radios mexicanas.

Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar muy bien pagina de IFT

Revisar registro público de concesiones

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina, 6 radios minimo

Modificar radios permisionadas por concesión indígena, social...

||Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014.

|| Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 2006, 2009, 2014
Terminar con la revisión de las ultimas 3 radios del directorio
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 2006, 2009, 2014

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc. para que empecemos a contemplar hacer la entrada con todas las radios que no tienen pagina

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

||Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

|| Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre

|-

| Mariana|| Empezar a leer el texto de Con permiso la radio comunitaria en México

A la par ir buscando si se menciona alguna ley.

||Hacer una especie de resumen mental o en papel para poder platicar de lo leído en la semana

Terminar la entrada

Terminar con el calendario y los objetivos

|| Seguir con lectura del libro y localizar radios y leyes

Revisar muy bien pagina de IFT

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina 6 radios minimo

|| Terminar lectura del libro

Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Revisar pagina de AMARC y AMARC-M

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014

||Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 1965, 1980, 1990.
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 1965(tener en cuenta que en los 60 en México se hacia una inversión en telecomunicaciones por los juegos olímpicos), 1980, 1990.

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc.

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

|| Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

||Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre || Ejemplo
|-
|}

'''FUENTES DE CONSULTA'''

Buscador de google

DOF

IFT

Artículos científicos

Google academics

Academia. edu

Research gate

Red Alyc

Revistas científicas dedicadas a comunicación

'''Artículos de Prensa:''' hacer listado para ver como y donde se empieza
El Universal

Proceso

La Jornada

Milenio para tener una perspectiva

Excelsior

El País

Reforma

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

¿Si las radios catalogadas con categoría permisionada se cambiara a concesión social, indígena, etc. que tan fiable sería cambiarlo?

¿Qué pasa con las radios universitarias? Pensar si estas cumplen con los requisitos puestos en la wiki acerca de qué es una radio comunitaria: Decidimos hacer una nueva categoría con Radio universitaria (aún queda por definir si quedara como radio universitaria o como radio comunitaria universitaria)

¿Qué pasa con las radios que solo cuentan con Facebook como fuente? ¿cómo seguir con la linea de preservación del proyecto si este no puede entrar en Wayback Machine? : Decidimos en seguir con las instrucciones del proyecto cuando la pagina no permite utilizar Wayback Machine que sería tomar las capturas de pantalla del Facebook de la radio necesarias

Revisar la gestión de fuentes bibliográficas y de esta manera mejorar y tener más clara la metodología: Decidimos una organización secuencial o sea que buscaremos información primero de artículos científicos y después artículos de prensa acerca de las legislaciones para después continuar con las radios

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/8652/Capitulo2.pdf

http://www.ift.org.mx/conocenos/acerca-del-instituto/historia

https://bit.ift.org.mx/BitWebApp/

http://www.ift.org.mx/sites/default/files/marco_juridico_mayo_2017.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=FP7lQOQtFNQ

'''31/05/2017'''

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5079751&fecha=09/02/2009&print=true

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones y de la Ley Federal de Radio y Televisión.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=2122874&fecha=11/04/2006

'''07/06/2017'''

Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión
http://www.cdi.gob.mx/ecosgobmx/LeyFederalTelecomunicacionesRadiodifusion.pdf

Ley Orgánica de Telecomunicaciones
http://www.oas.org/juridico/spanish/cyb_ven_ley_telecomunicaciones.pdf

'''20/06/2017'''

Radio politica y Rockandroll: http://www.dossierpolitico.com/vernoticiasanteriores.php?artid=120885&relacion=dossierpolitico&criterio=ivo

'''21/06/2017'''

Radio sin concesiones. Internet y lenguas indígenas http://cultura.nexos.com.mx/?p=10895

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

IFT asignará presupuesto publicitario a 15 concesiones para uso social comunitario: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/06/07/ift-asignara-presupuesto-publicitario-a-15-concesiones-para-uso-social-comunitario

'''Bibliografía encontrada acerca de legislaciones de 2006, 2009, 2014'''

Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México http://www.redalyc.org/html/1995/199520723008/

Reestructuración económica y tecnologías de información y comunicación: premisas, bases y configuraciones http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-19182009000200008

La ley Televisa de México http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352007000100005

COMPETENCIA Y EQUIDAD EN TELECOMUNICACIONES http://siteresources.worldbank.org/INTMEXICOINSPANISH/Resources/delvillar-ponencia-esp-marzo.pdf

Aplicación de la reingeniería al rediseño del proceso de atención al trámite de transición del régimen de permisos a concesiones en materia de radiodifusión se encontró en PDF

La “Ley Televisa”, crónica de una imposición file:///Users/lynnettecamposjimenez/Downloads/5585.pdf GUARDADA

La Comisión Federal de Telecomunicaciones,¿autónoma o cautiva? http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf#page=321

Medios electrónicos, democracia y elecciones http://www.redalyc.org/html/325/32512745003/

La ley televisa y la lucha por el poder en México http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf

Partidos y medios: retos de la democracia http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1870-00632009000100016&script=sci_arttext&tlng=en

Las leyes secundarias en telecomunicaciones y el retorno de la dictadura perfecta en México https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/01_Esteinou_Leyes-secundarias.pdf

Órganos reguladores de Telecomunicaciones http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/39251193/organosreguladores.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1498602754&Signature=C57QuLgKGeyuM08SG%2BkWiwb0KzI%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DOrganosreguladores.pdf

'''05/07/2017'''

El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/04_radios-comunitarias_Martinez.pdf

¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

denuncian amenazas y agresiones a radios comunitarias: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S1815-02762005000100002&script=sci_arttext&tlng=es

http://www.redalyc.org/html/819/81932701/

http://www.proceso.com.mx/326521/radios-comunitarias-bajo-el-acecho-del-narco-y-el-gobierno

http://www.proceso.com.mx/275063/publicidad-oficial-y-radios-comunitarias-a-debate-en-la-scjn

http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''TEXTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''CATEGORIAS A CATALOGAR'''

radio universitaria:

Propuesta 1: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, que tienen como finalidad dar difusión a las problemáticas que suceden dentro de la universidad así como la retroalimentación entre la institución y la sociedad, también se enfocan en la búsqueda de programación novedosa. Estas radios son dirigidas por los alumnos y directivos de la institución.

Propuesta 2: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''CATEGORIAS CATALOGADAS'''

radio universitaria: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''CRONOLOGÍA'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

La cronología se realizará utilizando esta herramienta open source: https://timeline.knightlab.com/

== '''Materiales de apoyo''' ==

'''Mapa de la investigación:''' [[Archivo:Mapa investigacion.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Mapa de la colección:''' [[Archivo:COLECCIÓN - Sistema de clasificación facetada.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (1) ''Dominios, públicos y acceso. Una arqueología del acceso'':''' [[Archivo:Proyecto dominios dic 2016.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (2) ''Rescate y preservación de manifiestos mediales'':'''[[Archivo:Proyecto 6 oct 2016 modificado.pdf|miniaturadeimagen]]

[[Categoría:Talleres]]

Taller de investigación 2. UAM - Unidad Lerma. Primavera 2017.

2017-08-30T11:14:43Z

Josué:

== '''Programa''' ==
'''Licenciatura en Arte y comunicación digitales.'''

'''CLAVE 5010030'''

'''Grupo AH691P01'''

'''Trimestre 17P'''

'''OBJETIVO GENERAL'''

Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de comprender e evaluar las modalidades de acceso para
todos los públicos en los diferente dominios de la actividad social que existen en la actualidad desde
la teoría y la práctica de la arqueología de medios.

'''OBJETIVOS ESPECÍFICOS'''

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de analizar bases de datos.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de investigar de manera independiente.

- Que al final del curso lxs alumnxs sean capaces de visualizar datos.

'''CONTENIDO SINTÉTICO'''

''Dominios, públicos y acceso'' es una investigación abierta en formato wiki dedicada a catalogar, conservar y documentar proyectos que propongan o investiguen el acceso de los públicos a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios que antes estaban restringidos sobre todo a especialistas y profesionales. Combinando los medios de comunicación masivos con prácticas sociales heterogéneas los proyectos cuestionan la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones públicas y privadas históricamente asociadas con el arte, la ciencia, la cultura, la economía, la política y la tecnología como, por ejemplo, los museos, las galerías, las bibliotecas, los archivos, las editoriales, los laboratorios, las universidades, la prensa, las empresas, los bancos, los hospitales, los transportes, los gobiernos, los partidos, las fábricas, etc.

Los proyectos que ensayan modelos de gestión más horizontales y descentralizados aparecen en la World Wide Web asociados a términos de reciente aparición como: acceso abierto, datos abiertos, contenido abierto, educación abierta, gobierno abierto, diseño abierto, open source hardware, espectro abierto, ciencia abierta, criptomonedas, periodismo ciudadano, ciencia ciudadana, economía colaborativa, crowdfunding, crowdsourcing, software libre, cultura libre, p2p, el urbanismo táctico… Estos términos de nuevo cuño conviven con otros de más larga data como el procomún, el dominio público, los bancos de tiempo, los medios comunitarios, la economía solidaria, las monedas sociales, la criptografía, las cooperativas, los medios tácticos, el DIY o la piratería. Todos ellos constituyen el vocabulario de las formas de acceso del presente.

La investigación se centra en la construcción de una colección de proyectos surgidos en diferentes países desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días, con especial atención a aquellos aparecidos en México por ser éste el país donde comienza la investigación. La única condición es que los proyectos estén asociados al vocabulario de acceso del presente, apostando por la participación de los públicos en todos los dominios de actividad social. La colección incluye por igual proyectos puestos en marcha por instituciones públicas y privadas, organizaciones, colectivos, grupos y actores diversos de la sociedad civil, ya que el cuestionamiento de la gestión vertical y centralizada del acceso por parte de las instituciones históricamente asociadas a los diferentes dominios está teniendo lugar dentro y fuera de ellas. La colección responde de este modo a la convivencia e hibridación actual entre nuevos y viejos modelos de gestión del acceso que presentan grados diversos de centralización y descentralización, de verticalidad y horizontalidad.

Lxs alumnxs se convertirán en curadores/editores de la colección. Para ello deberán cursar los 3 talleres en los que está organizado el curso. Al finalizar su trabajo será reconocido en los créditos del proyecto y presentado públicamente en la Fundación Alumnos47. Todos los alumnos recibirán una constancia por parte del Departamento de Artes y Humanidades y la Fundación Alumnos47 de su participación en el proyecto.

Para ello las nuevas participantes se integrarán a las dos investigaciones en curso que parten de las fuentes primarias y secundarias de información que se describen a continuación:

'''- Gobierno abierto en México'''

Alianza para el gobierno abierto México:
http://gobabiertomx.org/

Alianza para el gobierno abierto / Open Government Partnership:
http://www.opengovpartnership.org/

Luna Pla, I., Bojórquez Pereznieto, J.L. (coords.) (n.d.). Gobierno abierto en México: el valor social de la información pública. México: UNAM, ITAIP. Obtenido de:
http://www.ivai.org.mx/documentos/fadh/Gobierno_abierto_en_el_Estado_de_Veracruz_ITAIP.pdf

'''- Radios comunitarias en México'''

Asociación mundial de radios comunitarias:
http://www.amarc.org/?q=es

Asociación mundial de radios comunitarias México - Directorio de asociados:
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/quienes-somos/directorio-asociados

Blog colaborativo y experimental de las radios comunitarias en México afiliadas a la Asociación Mundial de Radios Comunitarias México:
http://amarcmexico.blogspot.mx/

Calleja, A. & Solís, B. (2005). Con permiso. La Radio Comunitaria en México. México: Fundación Friedrich Ebert.
http://amarcmexico.org/index.php/amarc/que-hacemos/publicaciones2/libros

Castells I Talens, A. (2011). ¿Ni indígena ni comunitaria?. La radio indigenista en tiempos neoindigenistas. Comunicación y Sociedad, 15. Obtenido de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34615397006

El taller de investigación II está dividido en cuatro actividades principales que serán desarrolladas a lo largo del trimestre de manera transversal:

1. Análisis de datos.

a. Preguntas de investigación por grupo.

b. Búsqueda de los datos relevantes para responder las preguntas de investigación.

2. Visualización de datos

a. Revisión de herramientas de visualización.

b. Sistematización de los datos relevantes.

c. Producción de visualizaciones.

'''MODALIDADES DE EVALUACIÓN'''

Evaluación Global:

La calificación final se determinará sobre las siguientes actividades (porcentajes):
* 30% Asistencia a clase.
* 50% Cumplimiento de los objetivos propuestos por cada grupo.
* 20% Auto-evaluación por parte de cada alumnx a lxs miembrxs de su equipo.

Evaluación de Recuperación:

Se admite la evaluación de recuperación global o complementaria. La evaluación de recuperación solo se presentará cuando los objetivos establecidos por el grupo no se hayan cumplido al final del trimestre. En este caso se deberán finalizar los objetivos propuestos en la fecha que la División de Ciencias Sociales y Humanidades asigne para la evaluación de recuperación.

'''TUTORÍAS'''

Las tutorías presenciales se realizarán previa cita los miércoles de 14 a 16 hrs. en el Fablab situado en las aulas de la Unidad Lerma. Para programar las citas se ruega a lxs alumnxs envíen un correo explicando el tema que quieren tratar en la tutoría y el día que quieren reservar para ello. Lxs alumnxs podrán también solicitar tutorías en línea cualquier día de la semana previa cita.

== '''Participantes''' ==

=== '''1. Lynnette Sarai Campos Jiménez''' ===

Coodinador del grupo dedicado a radios comunitarias en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || x || x || x || x || x || x || x|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| 60% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 10% Coordinación || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

'''7 radios catalogadas'''

Yohuala Radio http://dpya.org/wiki/index.php/Yohuala_Radio

Radio Buena Vista de Cuéllar http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Buena_Vista_de_Cuéllar

Radio Kashana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Kashana

Radio BUAP http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_BUAP

Frecuencia libre http://dpya.org/wiki/index.php/Frecuencia_libre

Radio Nahndiá http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Nahndiá

Radio Tierra y Libertad http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Tierra_y_Libertad

'''8 textos catalogados'''

Alfonso Gumucio (2005) Arte de equilibristas: la sostenibilidad de los medios de comunicación comunitarios https://dpya.org/wiki/index.php/Alfonso_Gumucio_(2005)_Arte_de_equilibristas:_la_sostenibilidad_de_los_medios_de_comunicación_comunitarios

Irving Berlín (2000) El derecho a decir: radios universitarias y educativas en México https://dpya.org/wiki/index.php/Irving_Berlín_(2000)_El_derecho_a_decir:_radios_universitarias_y_educativas_en_México#Enlaces

María Luisa Vivas (2012) Radios comunitarias, bajo el acecho del narco y el gobierno https://dpya.org/wiki/index.php/María_Luisa_Vivas_(2012)_Radios_comunitarias,_bajo_el_acecho_del_narco_y_el_gobierno

Jenaro Villamil (2011) Publicidad oficial y radios comunitarias, a debate en la SCJN https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2011)Publicidad_oficial_y_radios_comunitarias,_a_debate_en_la_SCJN

Felipe Gaytán, Juliana Fregoso (2006) La ley Televisa de México https://dpya.org/wiki/index.php/Felipe_Gaytán,_Juliana_Fregoso_(2006)_La_ley_Televisa_de_México

-Cristina Reyes Montes (2007) Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión https://dpya.org/wiki/index.php/Cristina_Reyes_Montes(2007)Comunicación_política_y_medios_en_México:_el_caso_de_la_reforma_a_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión

-José Romero (2015) A un año de la Reforma en Telecomunicaciones https://dpya.org/wiki/index.php/José_Romero_(2015)_A_un_año_de_la_Reforma_en_Telecomunicaciones

-Jenaro Villamil (2017) PRI, PAN y Verde aprueban Ley de Telecomunicaciones que favorece a televisoras https://dpya.org/wiki/index.php/Jenaro_Villamil_(2017)_PRI,_PAN_y_Verde_aprueban_Ley_de_Telecomunicaciones_que_favorece_a_televisoras

'''1 categoría nueva'''

Radio universitaria https://dpya.org/wiki/index.php/CategoríADa:Grassroots

'''Cronología con radios catalogadas'''

Cronología https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

=== '''2. Fernando Xavier González Buenrostro''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || x ||x || 0|| 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Open Spending : https://dpya.org/wiki/index.php/Open_Spending

Sigue la obra pública: https://dpya.org/wiki/index.php/Sigue_la_obra_pública

Consejo para datos abiertos: https://dpya.org/wiki/index.php/Consejo_para_Datos_Abiertos

Datos de educación superior: https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_de_educación_superior

Mecanismo de Protección para Personas Defensoras de Derechos Humanos y Periodistas: https://dpya.org/wiki/index.php/Mecanismo_de_Protección_para_Personas_Defensoras_de_Derechos_Humanos_y_Periodistas

Base de datos sobre proyectos mineros: https://dpya.org/wiki/index.php/Base_de_datos_sobre_proyectos_mineros

Motor de búsqueda para regulaciones: https://dpya.org/wiki/index.php/Motor_de_búsqueda_para_regulaciones

inai.org.mx: https://dpya.org/wiki/index.php/Inai.org.mx

Premio a la Innovación en Transparencia: https://dpya.org/wiki/index.php/Premio_a_la_Innovación_en_Transparencia

Fundar, Centro de Análisis e Investigación: https://dpya.org/wiki/index.php/Fundar,_Centro_de_Análisis_e_Investigación

Artículo 19: https://dpya.org/wiki/index.php/Art%C3%ADculo_19

Mejoratuescuela.org: https://dpya.org/wiki/index.php/Mejoratuescuela.org

Iniciativa para la Transparencia de las Industrias Extractivas: https://dpya.org/wiki/index.php/Iniciativa_para_la_Transparencia_de_las_Industrias_Extractivas

Gestión Social y Cooperación: https://dpya.org/wiki/index.php/Gestión_Social_y_Cooperación

Centro de Investigación para el Desarrollo: https://dpya.org/wiki/index.php/Centro_de_Investigación_para_el_Desarrollo

'''Textos catalogados'''

Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Transparencia y Acceso a la Información: https://dpya.org/wiki/index.php/Manual_Administrativo_de_Aplicación_General_en_Materia_de_Transparencia_y_Acceso_a_la_Información

Una mirada al presupuesto del Instituto Nacional de Migración en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Una_mirada_al_presupuesto_del_Instituto_Nacional_de_Migración_en_México

Convenio General de Colaboración PEMEX - INAI: https://dpya.org/wiki/index.php/Convenio_General_de_Colaboración_PEMEX_-_INAI

'''Línea del Tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1g4zJ6YRj0OqpGpiOeMoXbmFhIjAwu_0XUZEP1g5IwU0&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=

'''Tabla'''

[[Archivo:Plan de Accion 2011-2013.pdf]]

=== '''3. Christian Eduardo Martínez Flores''' ===

Coordinador del grupo dedicado a gobierno abierto en México.

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || 0 || T|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 60% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| 10% Coordinación || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0
|}

'''Proyectos catalogados'''

Ninguno.

'''Textos catalogados'''

Ninguno.

=== '''4. Josué Javier Martínez Alcántara''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || T || x || 0 || 0 ||0 || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 5% || 10% || 10% || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 ||0 || 0 || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

14 proyectos

Registro nacional de personas extraviadas o desaparecidas
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_nacional_de_personas_extraviadas_o_desaparecidas

Sistema Integral de Normas y Evaluación de la Conformidad
https://dpya.org/wiki/index.php/Sistema_Integral_de_Normas_y_Evaluación_de_la_Conformidad

Compras Inteligentes
https://dpya.org/wiki/index.php/Compras_Inteligentes

Observatorio Nacional Ciudadano
https://dpya.org/wiki/index.php/Observatorio_Nacional_Ciudadano

Instituto Mexicano para la Competitividad
https://dpya.org/wiki/index.php/Instituto_Mexicano_para_la_Competitividad

Transparencia Mexicana
https://dpya.org/wiki/index.php/Transparencia_Mexicana

COFEMER
https://dpya.org/wiki/index.php/Comisión_Federal_de_Mejora_Regulatoria

Datos para un México en paz
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_para_un_México_en_paz

Datos carreteros abiertos
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos_carreteros_abiertos

Datos.gob.mx
https://dpya.org/wiki/index.php/Datos.gob.mx

Haz tu ley
https://dpya.org/wiki/index.php/Haz_tu_ley

Sin Voto no hay dinero
https://dpya.org/wiki/index.php/Sin_voto_no_hay_dinero

Registro de detenidos
https://dpya.org/wiki/index.php/Registro_de_detenidos

Fondo emprendedor abierto y participativo
https://dpya.org/wiki/index.php/Fondo_emprendedor_abierto_y_participativo

'''Textos catalogados'''

Gobierno Federal de México (2017) Ley general de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados
https://dpya.org/wiki/index.php/Gobierno_Federal_de_México_(2017)_Ley_general_de_protección_de_datos_personales_en_posesión_de_sujetos_obligados

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015
https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

'''Tablas'''

Plan de acción AGA 2013-2015 descripción y seguimiento de compromisos [[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx|miniaturadeimagen]]

Plan de acción AGA 2016-2018 descripción de compromisos [[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx|miniaturadeimagen]]

'''Línea del tiempo'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1YN1cVke9WapHAnCS3faThK3pI5zm6f6R2YMXCw_eIJg&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

=== '''5. Mariana Zamora López''' ===

{| class="wikitable"
|-
! Participación !! Semana 1 !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| 30% Asistencia || x || x || T || x || x || x || x || x || x || Ejemplo || Ejemplo
|-
| 70% Objetivos || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| TOTAL|| Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|}

'''Proyectos catalogados'''

Radio Cultural FM http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_cultural_FM

Radio Ecos de Manantlán http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Ecos_de_Manantlán

Radio Paraíso http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Paraíso

Radio Política y Rockandroll http://dpya.org/wiki/index.php/Política_y_Rockandroll

Radio Zaachila http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Zaachila

Radio La Calentana http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_La_Calentana

Radio Pochota http://dpya.org/wiki/index.php/Radio_Pochota

ContingenteMX http://dpya.org/wiki/index.php/Radios_comunitarias_pertenecientes_a_AMARC-México_sin_página_web

'''Textos catalogados'''

- EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN: https://dpya.org/wiki/index.php/EL_IFT_OTORGA_CUATRO_CONCESIONES_DE_USO_SOCIAL_COMUNITARIO_PARA_PRESTAR_EL_SERVICIO_DE_RADIODIFUSIÓN

- Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/Las_Oposiciones_Politicas_a_la_Reforma_Ciudadana_de_la_Ley_Federal_de_Radio_y_Televisión_en_México

- La legislación del servicio público de radiodifusión en México: https://dpya.org/wiki/index.php/La_legislación_del_servicio_público_de_radiodifusión_en_México

- -¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: https://dpya.org/wiki/index.php/Vigil_López,_Jose_Ignacio._¿Qué_hace_comunitaria_a_una_radio_comunitaria%3F

- El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://dpya.org/wiki/index.php/El_menosprecio_del_Estado_Mexicano_hacia_las_radios_comunitarias_e_ind%C3%ADgenas

-Amenazas y agresiones a radios comunitarias: https://dpya.org/wiki/index.php/Amenazas_y_agresiones_a_radios_comunitarias#Palabras_clave

-Cronologia: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

== '''Grupo dedicado a Gobierno abierto en México''' ==

'''Coordinador:''' Chistian Eduardo Martínez Flores

'''Participantes:'''

Fernando Xavier González Buenrostro

Josué Javier Martínez Alcántara

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: Dependiendo del número de participantes si son dos: 20 tentativamente, 10 cada quién.
* Número de documentos a catalogar:
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-5 horas a la semana.
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes relativas a la transparecia y la privacidad de los datos en México.

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Christian || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo || Ejemplo
|-
| Fernando || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

Eje temático propuesto:

Empoderamiento y

Participación Ciudadana.
|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.

Sobre los 26

compromisos dados

por el Gobierno mexicano,

seleccionar los que sean

parte de: Datos abiertos

para el desarrollo.

|| Navegar por las distintas

plataformas para conocer

su estatus actual.

Catalogar mínimo dos

plataformas.

|| Catalogar mínimo

dos proyectos.

Revisar datos.gob.mx

checar el

funcionamiento.

Continuar leyendo

los 26 compromisos

por el gobierno

abierto.

|| Catalogar
mínimo dos

proyectos

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|-
| Josué || Ejemplo || Ejemplo || Leer la web de la
Alianza para el Gobierno

Abierto, comparar Planes

de

Acción con sus resultados

de autoevaluación.

|| Leer el Plan de Acción
2013-2015, y cotejarlo

con la autoevaluación

del mismo periodo.
|| Catalogar mínimo dos

plataformas. Investigar

Asociaciones de

la Sociedad Civil

que trabajan en las

mesas de trabajo

mencionadas en

el Plan de Acción.

|| Catalogar mínimo

2 proyectos.

Revisar periódicamente

datos.gob.mx

|| Catalogar mínimo

dos proyectos

|| Catalogar

dos proyectos

|| Ejemplo || Ejemplo
|}
'''FUENTES DE CONSULTA'''

Buscador de google

Bidi UNAM

'''Artículos de Prensa:'''

La jornada

Forbes

El universal

Plan de acción AGA 2013-2015
Formato y tablero de control para el seguimiento de la evaluación del PA15, de cada compromiso.
Reporte de autoevaluación AGA 2013-2016
Plan de acción AGA 2016-2018

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

http://tablero.gobabiertomx.org
https://www.youtube.com/channel/UCmR1wn6Dfb7sAIfr6-nSRWw/videos

'''LINKS A REVISAR'''

http://gobabiertomx.org/alianza-mexico/

http://gobabiertomx.org/wp-content/uploads/2014/08/pa_aga_2015.pdf

https://www.gob.mx/presidencia/articulos/26-compromisos-26-resultados

https://www.opengovpartnership.org/sites/default/files/México%2C%20Segundo%20reporte%20de%20autoevaluación%202013-2015_0.pdf

7/06/17

Ley General de Transparencia y Acceso a la información Pública.

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/Ley%20General%20de%20Transparencia%20y%20Acceso%20a%20la%20Información%20Pública.pdf

http://inicio.ifai.org.mx/nuevo/Ley%20Federal%20Web.pdf

Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares

http://inicio.ifai.org.mx/MarcoNormativoDocumentos/LFPDPPP.pdf

Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados.

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPDPPSO.pdf

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2013-2015'''

[[Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx]]

'''Tabla Plan de acción alianza para el gobierno abierto 2016-2018'''

[[Archivo:Plan de Accion AGA 2016-2018.xlsx]]

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''TEXTOS A CATALOGAR'''
Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados.

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''CRONOLOGÍA'''

La cronología se realizará utilizando esta herramienta open source: https://timeline.knightlab.com/

== '''Grupo dedicado a Radios comunitarias en México''' ==

'''Coordinador:''' Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''Participantes:'''

Mariana Zamora

Lynnette Sarai Campos Jiménez

'''OBJETIVOS'''

* Número de proyectos a catalogar: tentativo 14 radios cada quien. En caso de que no se encontrara información de cierta cantidad de radios se abriría una entrada para todas las radios que pertenecen a AMARC-M pero que no se encuentra su pagina web
* Número de documentos a catalogar: 3 documentos cada quien.
* Número de horas a dedicar al proyecto fuera de clase: 3-4 hrs cada quien
* Realización de una cronología con todos los proyectos y los documentos catalogados.
* Revisión y recolección de las leyes de telecomunicación mexicanas. Buscar la legislación más cercana a 1965 para que sirva para dar contexto a la primer radio mexicana: Teocelo. Después pasar a la legislación mas cercana a 1980 y 1990. Finalmente buscar la legislación de 2006, 2009 y 2014.

'''TABLA RADIOS COMUNITARIAS EXTRAÍDAS DEL CATALOGO DE LA AMARC-MÉXICO'''

[[Archivo:Radios Comunitarias - Hoja 1.pdf|miniaturadeimagen|izquierda]]

'''CALENDARIO'''

{| class="wikitable"
|-
! Participantes !! Semana 2 !! Semana 3 !! Semana 4 !! Semana 5 !! Semana 6 !! Semana 7 !! Semana 8 !! Semana 9 !! Semana 10 !! Semana 11
|-
| Lynnette || Revisar la pagina del Instituto Federal de Telecomunicaciones.

Localizar cuantas leyes hay dedicadas a radios mexicanas.

Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar apuntes del trimestre anterior para ver las leyes encontradas en el libro Con permiso.

Terminar con el calendario y los objetivos

||Revisar muy bien pagina de IFT

Revisar registro público de concesiones

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina, 6 radios minimo

Modificar radios permisionadas por concesión indígena, social...

||Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014.

|| Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 2006, 2009, 2014
Terminar con la revisión de las ultimas 3 radios del directorio
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 2006, 2009, 2014

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc. para que empecemos a contemplar hacer la entrada con todas las radios que no tienen pagina

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

||Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

|| Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre

|-

| Mariana|| Empezar a leer el texto de Con permiso la radio comunitaria en México

A la par ir buscando si se menciona alguna ley.

||Hacer una especie de resumen mental o en papel para poder platicar de lo leído en la semana

Terminar la entrada

Terminar con el calendario y los objetivos

|| Seguir con lectura del libro y localizar radios y leyes

Revisar muy bien pagina de IFT

Investigar del listado de radios comunitarias del AMARC-M si realmente no tienen pagina 6 radios minimo

|| Terminar lectura del libro

Terminar cronología de radios ya catalogadas en la wiki

Catalogar la mayoría de radio que se encuentran en el directorio y dejarlas en espera para después rellenar los campos de acuerdo a como avance la investigación

Revisar pagina de AMARC y AMARC-M

Continuar revisión de radios del directorio que no tienen pagina 6 min

Localizar las modificaciones a la legislación de 2005, 2010, 2014

||Buscar toda la información posible acerca de las legislaciones de 1965, 1980, 1990.
Catalogar 3 radios
Catalogar 1 legislación

||Catalogar 3 radios
Catalogar una legislación en la wiki

|| Catalogar 4 radios
Búsqueda de artículos científicos sobre las legislaciones de 1965(tener en cuenta que en los 60 en México se hacia una inversión en telecomunicaciones por los juegos olímpicos), 1980, 1990.

Formular la definición de radio universitaria y trabajarla juntas

Terminar de editar correctamente todos los campos de la hoja de calculo de Radios comunitarias. Que se encuentre clara la información acerca del estado de la radio: si tiene pagina o no, etc.

Tener un numero claro de cuántas radios se van a catalogar completamente y si es posible terminar de catalogarlas.

|| Terminar de catalogar las radios que sí tienen pagina

Llevar propuesta de artículos a catalogar sobre las legislaciones

||Terminar o detallar errores de objetivos

Realizar una presentación de lo que se hizo a lo largo del trimestre || Ejemplo
|-
|}

'''FUENTES DE CONSULTA'''

Buscador de google

DOF

IFT

Artículos científicos

Google academics

Academia. edu

Research gate

Red Alyc

Revistas científicas dedicadas a comunicación

'''Artículos de Prensa:''' hacer listado para ver como y donde se empieza
El Universal

Proceso

La Jornada

Milenio para tener una perspectiva

Excelsior

El País

Reforma

'''PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN'''

Listado a completar a lo largo del taller.

¿Si las radios catalogadas con categoría permisionada se cambiara a concesión social, indígena, etc. que tan fiable sería cambiarlo?

¿Qué pasa con las radios universitarias? Pensar si estas cumplen con los requisitos puestos en la wiki acerca de qué es una radio comunitaria: Decidimos hacer una nueva categoría con Radio universitaria (aún queda por definir si quedara como radio universitaria o como radio comunitaria universitaria)

¿Qué pasa con las radios que solo cuentan con Facebook como fuente? ¿cómo seguir con la linea de preservación del proyecto si este no puede entrar en Wayback Machine? : Decidimos en seguir con las instrucciones del proyecto cuando la pagina no permite utilizar Wayback Machine que sería tomar las capturas de pantalla del Facebook de la radio necesarias

Revisar la gestión de fuentes bibliográficas y de esta manera mejorar y tener más clara la metodología: Decidimos una organización secuencial o sea que buscaremos información primero de artículos científicos y después artículos de prensa acerca de las legislaciones para después continuar con las radios

'''BIBLIOGRAFÍA ENCONTRADA'''

Listado a completar a lo largo del taller.

http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/8652/Capitulo2.pdf

http://www.ift.org.mx/conocenos/acerca-del-instituto/historia

https://bit.ift.org.mx/BitWebApp/

http://www.ift.org.mx/sites/default/files/marco_juridico_mayo_2017.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=FP7lQOQtFNQ

'''31/05/2017'''

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5079751&fecha=09/02/2009&print=true

DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Federal de Telecomunicaciones y de la Ley Federal de Radio y Televisión.
http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=2122874&fecha=11/04/2006

'''07/06/2017'''

Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión
http://www.cdi.gob.mx/ecosgobmx/LeyFederalTelecomunicacionesRadiodifusion.pdf

Ley Orgánica de Telecomunicaciones
http://www.oas.org/juridico/spanish/cyb_ven_ley_telecomunicaciones.pdf

'''20/06/2017'''

Radio politica y Rockandroll: http://www.dossierpolitico.com/vernoticiasanteriores.php?artid=120885&relacion=dossierpolitico&criterio=ivo

'''21/06/2017'''

Radio sin concesiones. Internet y lenguas indígenas http://cultura.nexos.com.mx/?p=10895

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

IFT asignará presupuesto publicitario a 15 concesiones para uso social comunitario: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/06/07/ift-asignara-presupuesto-publicitario-a-15-concesiones-para-uso-social-comunitario

'''Bibliografía encontrada acerca de legislaciones de 2006, 2009, 2014'''

Las Oposiciones Politicas a la Reforma Ciudadana de la Ley Federal de Radio y Televisión en México http://www.redalyc.org/html/1995/199520723008/

Reestructuración económica y tecnologías de información y comunicación: premisas, bases y configuraciones http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-19182009000200008

La ley Televisa de México http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Comunicación política y medios en México: el caso de la reforma a la Ley Federal de Radio y Televisión http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352007000100005

COMPETENCIA Y EQUIDAD EN TELECOMUNICACIONES http://siteresources.worldbank.org/INTMEXICOINSPANISH/Resources/delvillar-ponencia-esp-marzo.pdf

Aplicación de la reingeniería al rediseño del proceso de atención al trámite de transición del régimen de permisos a concesiones en materia de radiodifusión se encontró en PDF

La “Ley Televisa”, crónica de una imposición file:///Users/lynnettecamposjimenez/Downloads/5585.pdf GUARDADA

La Comisión Federal de Telecomunicaciones,¿autónoma o cautiva? http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf#page=321

Medios electrónicos, democracia y elecciones http://www.redalyc.org/html/325/32512745003/

La ley televisa y la lucha por el poder en México http://fesmex.org/common/Documentos/Libros/Libro_Ley_Televisa2009.pdf

Partidos y medios: retos de la democracia http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1870-00632009000100016&script=sci_arttext&tlng=en

Las leyes secundarias en telecomunicaciones y el retorno de la dictadura perfecta en México https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/01_Esteinou_Leyes-secundarias.pdf

Órganos reguladores de Telecomunicaciones http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/39251193/organosreguladores.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1498602754&Signature=C57QuLgKGeyuM08SG%2BkWiwb0KzI%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DOrganosreguladores.pdf

'''05/07/2017'''

El menosprecio del Estado Mexicano hacia las radios comunitarias e indígenas: https://www.imex-revista.com/wp-content/uploads/04_radios-comunitarias_Martinez.pdf

¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria?: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

denuncian amenazas y agresiones a radios comunitarias: http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/621

'''BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA'''

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S1815-02762005000100002&script=sci_arttext&tlng=es

http://www.redalyc.org/html/819/81932701/

http://www.proceso.com.mx/326521/radios-comunitarias-bajo-el-acecho-del-narco-y-el-gobierno

http://www.proceso.com.mx/275063/publicidad-oficial-y-radios-comunitarias-a-debate-en-la-scjn

http://chasqui.ciespal.org/index.php/chasqui/article/view/191

Desmantela policía federal radio comunitaria en Veracruz http://www.proceso.com.mx/113485/desmantela-policia-federal-radio-comunitaria-en-veracruz

ONG denuncian criminalización de radios comunitarias http://www.tlachinollan.org/respaldo/index.php?option=com_content&view=article&id=1617%3Aong-radios-comunitarias-libertad-expresion-&catid=313%3Acomunicados&lang=es

Ahora fue Radio Diversidad https://zapateando.wordpress.com/2008/12/07/ahora-fue-radio-diversidad/

Van cuatro detenidos por operar radios comunitarias sin permiso en lo que va de año http://www.animalpolitico.com/2014/08/van-cuatro-detenidos-por-operar-radios-comunitarias-sin-permiso-en-lo-que-va-de-ano/

Comunicado de prensa: EL IFT OTORGA CUATRO CONCESIONES DE USO SOCIAL COMUNITARIO PARA
PRESTAR EL SERVICIO DE RADIODIFUSIÓN http://www.ift.org.mx/sites/default/files/comunicacion-y-medios/comunicados-ift//comunicado84ift.pdf

Controversia en los artículos de la ley de telecomunicaciones: http://www.milenio.com/politica/ifetel-controversia_constitucional-derechos_audiencias-pena_nieto-presidencia_0_895110653.html

'''PROYECTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''TEXTOS A CATALOGAR'''

Listado a completar a lo largo del taller incluyendo la persona encarga de catalogar cada proyecto.

'''CATEGORIAS A CATALOGAR'''

radio universitaria:

Propuesta 1: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, que tienen como finalidad dar difusión a las problemáticas que suceden dentro de la universidad así como la retroalimentación entre la institución y la sociedad, también se enfocan en la búsqueda de programación novedosa. Estas radios son dirigidas por los alumnos y directivos de la institución.

Propuesta 2: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''PROYECTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''TEXTOS CATALOGADOS'''

Listado a completar a lo largo del taller.

'''CATEGORIAS CATALOGADAS'''

radio universitaria: incluye proyectos radiofónicos pertenecientes a universidades, coordinados por los alumnos o docentes pertenecientes a la institución, para informar y dar difusión sobre acontecimientos locales y de la universidad, generando ellos mismos la programación e información.

'''CRONOLOGÍA'''

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1osagTmBHFk1XqlMzAgLrol73J0O7Zy7bdppWJ8ynizw&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

La cronología se realizará utilizando esta herramienta open source: https://timeline.knightlab.com/

== '''Materiales de apoyo''' ==

'''Mapa de la investigación:''' [[Archivo:Mapa investigacion.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Mapa de la colección:''' [[Archivo:COLECCIÓN - Sistema de clasificación facetada.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (1) ''Dominios, públicos y acceso. Una arqueología del acceso'':''' [[Archivo:Proyecto dominios dic 2016.pdf|miniaturadeimagen]]

'''Protocolo proyecto de investigación (2) ''Rescate y preservación de manifiestos mediales'':'''[[Archivo:Proyecto 6 oct 2016 modificado.pdf|miniaturadeimagen]]

[[Categoría:Talleres]]

Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx

2017-08-30T11:12:20Z

Josué: Josué subió una nueva versión de Archivo:Reporte Plan de acción 2013-2015.xlsx

Taller de investigación 2. UAM - Unidad Lerma. Primavera 2017.

2017-08-30T10:47:04Z

Josué:

Datos para un México en paz

2017-08-30T10:43:34Z

Josué:

[[Archivo:Screenshot-datos.gob.mx-2017-08-30-03-42-44.png|miniaturadeimagen|derecha]]
== '''Autodefinidos''' ==
''Publicar de manera bimestral información estadística de la Procuraduría General de la República en formatos abiertos que permita al ciudadano conocer las acciones de ésta. Esto debe incluir: los tipos de delitos cometidos, su frecuencia, el lugar de los hechos, el número total de averiguaciones previas iniciadas y divididas por tipos de delito, el número de averiguaciones previas iniciadas en cada uno de los estados, el número de incompetencias realizadas, entre otros, así como un mapa donde se muestre el incremento y decremento delictivo en las diferentes zonas del país.'' (http://gobabiertomx.org/resultados/18-datos-para-un-mexico-en-paz/)

== '''Descripción''' ==
Datos para un México en paz es uno de los 26 compromisos de la [[Alianza para el Gobierno Abierto México]] referente al [[Alianza para el Gobierno Abierto México Plan de Acción 2013-2015|Plan de acción 2013-2015]]. Tal compromiso puesto en marcha en el año 2014 consiste en la liberación de una serie de datos sobre la incidencia delictiva. Haciendo de libre acceso, datos en los cuales se puede consultar por estado, la incidencia delictiva, por año y por mes. A través de una interfaz gráfica de fácil uso. Por la cual a través de un mapa se pueden consultar los datos disponibles de interés.
Este compromiso es resultado de el trabajo de asociaciones civiles y la Coordinación de estrategia digital.

== '''Fuentes''' ==
Alianza para el Gobierno Abierto México (2011) https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México

Alianza para el Gobierno Abierto México Plan de Acción 2013-2015 https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México_Plan_de_Acción_2013-2015

Alianza para el Gobierno Abierto México (2015) Informe de avance 2013 -2015 https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México_Reporte_de_autoevaluación_Plan_de_Acción_2013_-_2015

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015 https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

== '''Enlaces''' ==
'''URL:'''https://datos.gob.mx/herramientas/incidencia-delictiva-del-fuero-federal-2012-2015?category=web&tag=seguridad-y-justicia

'''WaybackMachine:'''https://web.archive.org/web/20170621083418/https://datos.gob.mx/herramientas/incidencia-delictiva-del-fuero-federal-2012-2015?category=web&tag=seguridad-y-justicia

[[Categoría: En espera]]
[[Categoría: Política]]
[[Categoría: Español]]
[[Categoría: México]]
[[Categoría: 2014]]
[[Categoría: Datos abiertos]]
[[Categoría: Gobierno abierto]]
[[Categoría: Estado]]

Datos carreteros abiertos

2017-08-30T10:41:37Z

Josué:

[[Archivo:Datoscarreterosabiertos.png|miniaturadeimagen|derecha]]
== '''Autodenominados''' ==
''Sistema que Impulsa la apertura de datos sobre el sistema carretero mexicano. Esto permitirá generar el desarrollo de aplicaciones y servicios basados en estos datos. Además, se buscará mejorar la aplicación “Traza tu ruta”, la cual beneficiará a los ciudadanos mexicanos y visitantes extranjeros, así como a los emprendedores y MIPyMES, al contar con datos para el trazado de rutas con información útil para sus recorridos.'' (https://www.datossct.gob.mx)
== '''Descripción''' ==
Datos carreteros abiertos es uno de los 26 compromisos de la [[Alianza para el Gobierno Abierto México]] referente al [[Alianza para el Gobierno Abierto México Plan de Acción 2013-2015|Plan de acción 2013-2015]].
El cual es un conjunto de plataformas y de bases de datos, liberados por la Secretaria de Caminos y Transportes (SCT), implementada en el año 2014. Con el objetivo de hacer público el sistema carretero mexicano.
Mappir (Traza tu ruta), es una de las plataformas desarrolladas por la Secretaría de Caminos y Transportes, la cual hace pública información y datos para la planeación vehicular, que incluye: rutas, autopistas, peajes, precio de combustibles entre otros más. Esta información carretera se encuentra liberada en repositorios de código para el libre acceso de desarrolladores.

Datos carreteros abiertos, es resultado de la colaboración del INEGI, SCT y el Instituto Mexicano del Transporte.

== '''Fuentes''' ==
Alianza para el Gobierno Abierto México (2011) https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México

Alianza para el Gobierno Abierto México Plan de Acción 2013-2015 https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México_Plan_de_Acción_2013-2015

Alianza para el Gobierno Abierto México (2015) Informe de avance 2013 -2015 https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México_Reporte_de_autoevaluación_Plan_de_Acción_2013_-_2015

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015 https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

== '''Enlaces''' ==

'''URL:''' http://aga.sct.gob.mx/datosCarreterosAbiertos.do

'''URL:''' https://www.datossct.gob.mx

'''WayBack Machine:''' https://web.archive.org/web/20170607120816/http://aga.sct.gob.mx/datosCarreterosAbiertos.do

'''WayBack Machine:''' https://web.archive.org/web/20170607081648/https://www.datossct.gob.mx

[[Categoría: En espera]]
[[Categoría: Política]]
[[Categoría: Español]]
[[Categoría: México]]
[[Categoría: 2014]]
[[Categoría: Datos abiertos]]
[[Categoría: Gobierno abierto]]
[[Categoría: Estado]]

Datos.gob.mx

2017-08-30T10:38:46Z

Josué:

[[Archivo:Datos.gob.mx.png|miniaturadeimagen|derecha]]
== '''Autodefinidos''' ==
''Esta plataforma es el sitio oficial de Datos Abiertos del Gobierno de la República. Los datos e información en datos.gob.mx son tus datos. Datos Abiertos son aquellos datos digitales con las características técnicas y legales necesarias para que cualquiera, en cualquier lugar y momento, los pueda usar, reusar y distribuir libremente. Además, datos.gob.mx está disponible en código abierto un repositorio público.''(https://datos.gob.mx/acerca)
== '''Descripción''' ==
Datos.gob.mx es el sitio oficial de datos abiertos del gobierno de la república mexicana, el cual forma parte de la iniciativa de datos abiertos de la Estrategia Digital Nacional, implementada en 2014.
En datos.gob.mx, se puede consultar y descargar datos del gobierno de la república, ya sea de: estados, municipios y órganos autónomos. En dicho sitio se puede encontrar un catálogo de datos abiertos en formato libre que incorpora bases de datos de todas las instituciones de gobierno.
La iniciativa de datos abiertos es parte de un movimiento global que además de buscar la transparencia y rendición de cuentas, promueve el uso de la información pública para la participación ciudadana.
Datos.gob.mx proporciona herramientas para el acceso a recursos interactivos, mapas y aplicaciones web. Dicho sitio permite que los gobiernos, ciudadanos, organizaciones de sociedad civil y el sector privado puedan realizar toma de desiciones mejor informadas.
Datos.gob.mx cuenta con repositorio de código en GitHub, en donde desarrolladores pueden consultar código.

== '''Fuentes''' ==
Alianza para el Gobierno Abierto México (2011) https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México

Alianza para el Gobierno Abierto México (2015) Informe de avance 2013 -2015 https://dpya.org/wiki/index.php/Alianza_para_el_Gobierno_Abierto_México_Reporte_de_autoevaluación_Plan_de_Acción_2013_-_2015

Secretariado Técnico Tripartita (2015) Tablero de control para el seguimiento y la evaluación del Plan de Acción 2013 - 2015 https://dpya.org/wiki/index.php/Secretariado_Técnico_Tripartita_(2015)_Tablero_de_control_para_el_seguimiento_y_la_evaluación_del_Plan_de_Acción_2013_-_2015

== '''Enlaces''' ==
'''URL:''' https://datos.gob.mx

'''Wayback Machine:''' https://web.archive.org/web/20170607050019/https://datos.gob.mx/

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[[Categoría:Política]]
[[Categoría:Español]]
[[Categoría:México]]
[[Categoría:2014]]
[[Categoría:Gobierno abierto]]
[[Categoría:Datos abiertos]]
[[Categoría:Estado]]

Archivo:Fondo emprendedor.png

2017-08-30T10:27:13Z

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2017-08-30T07:45:19Z

Josué: